棗陽(yáng)白竹園寺為國(guó)家級(jí)森林公園,下圖為白竹園寺內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)白竹園寺中,兔是影響草生長(zhǎng)的生物因素;兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能            。
(2)若圖中表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則能量流動(dòng)的起點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生物是       。
(3)圖中共有5條食物鏈,如果有人在附近開(kāi)辦工廠,導(dǎo)致白竹園寺發(fā)生重金屬污染,則圖中    體內(nèi)的重金屬含量最高。
(4)若構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖示未表示出的成分是細(xì)菌、真菌和非生物的部分;與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,白竹園寺生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較       (強(qiáng)/弱)。
(5)圖中兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是細(xì)胞 →     → 器官 →       → 動(dòng)物體。
(1)適應(yīng)環(huán)境    (2)草   (3)鷹 (4)強(qiáng)      (5)組織  系統(tǒng)

試題分析:(1)影響生物生存的因素有生物因素和非生物因素,兔是影響草生活的生物因素,兔的體色為灰色,與周圍環(huán)境顏色相似,這樣有利于逃避敵害,這是生物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。
(2)能量沿著食物鏈逐級(jí)遞減流動(dòng),由綠色植物流向植食性動(dòng)物,再流向肉食性動(dòng)物,所以該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的起點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生物是草。
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著生物體營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集,在圖中的食物鏈中,鷹的級(jí)別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高。
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的節(jié)功能,其調(diào)節(jié)功能的大小取決于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類少、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力較小,而該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較,自我調(diào)節(jié)能力較大。
(5)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是(   )
A.圖中的甲示分解者
B.圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖一是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,圖二是鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是      。
(2)圖中生物具“胎生、哺乳”特征的是             ;雛鷹是由鳥(niǎo)卵中的[   ]__________發(fā)育而來(lái),有利于其飛翔生活的呼吸方式是               ;鷹與蛇之間在生態(tài)學(xué)上的關(guān)系是              。
(3)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:                         。
(4)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說(shuō)明:                     。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“牧草→野鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中,鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來(lái)源于(  )
A.鷹B.蛇C.野鼠D.牧草

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片森林B.一個(gè)池塘C.生物圈D.草原上的羊群

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于      者,其生殖方式是        生殖。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是:                               。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是            。
(4)在食物鏈“植物→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”中,食蟲(chóng)鳥(niǎo)是       消費(fèi)者,第    營(yíng)養(yǎng)級(jí)。它每增重100g,至少需要植物         g。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

近年來(lái),黃岡市水產(chǎn)養(yǎng)殖又上新臺(tái)階,開(kāi)創(chuàng)葦田養(yǎng)蟹的新模式。下圖的葦田生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,下列說(shuō)法不科學(xué)的是
A.蟹的肌肉細(xì)胞與蘆葦葉細(xì)胞相比,沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體
B.該生態(tài)系統(tǒng)有兩條食物鏈
C.枯葉、昆蟲(chóng)尸體中的無(wú)機(jī)物能被細(xì)菌和真菌分解成有機(jī)物
D.蝗蟲(chóng)屬不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng),與蠶相比,沒(méi)有“蛹”時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是(    )
A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙
C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在生物圈中,有“綠色水庫(kù)”之稱的是( )。
A.淡水生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)

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