【題目】某科技興趣小組的同學(xué)到市場(chǎng)上調(diào)查了解各種動(dòng)物，市場(chǎng)人員熱情地給他們作了介紹．下列介紹中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鯉魚(yú)能夠在水中游動(dòng)自如，其前進(jìn)的方向是由尾鰭控制的

B. 家兔屬于哺乳動(dòng)物，其體溫恒定

C. 牛蛙屬于兩棲動(dòng)物，它的幼體和成體都能水陸兩棲

D. 家鴿具有較強(qiáng)的飛行能力，其原因之一是它具有發(fā)達(dá)的胸肌

【答案】C

【解析】鯉魚(yú)生活在水中，用鰭游泳，其中尾鰭控制前進(jìn)的方向，A正確；家兔胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，其體溫恒定，B正確；牛蛙屬于兩棲動(dòng)物，它的幼體生活在水中，成體能水陸兩棲，C錯(cuò)誤；家鴿具有發(fā)達(dá)的胸肌，適于飛行，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。

(1)觀察圖甲、乙，鳥(niǎo)在外形上的特點(diǎn)：

①身體呈________型，可減少飛行中空氣的阻力。

②體表覆________。

③前肢變成________，其上生有幾排大型的羽毛，搏擊空氣時(shí)，使鳥(niǎo)能振翅高飛，或平穩(wěn)滑翔。

(2)觀察圖丙、丁，鳥(niǎo)在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)：

①肌肉最發(fā)達(dá)的是[　]________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

②骨骼：________、________、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部________，可減輕體重。胸骨上高聳的突起叫作[　]________。

(3)觀察圖戊，鳥(niǎo)在生理上的特點(diǎn)：

①消化：食量________，消化能力________，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)芸炀碗S糞便排出。

②呼吸：用[　]________呼吸，[　]________輔助呼吸，可滿足飛行時(shí)對(duì)氧的需要。

③循環(huán)：心跳頻率________，血液循環(huán)快，輸送氧的能力強(qiáng)。

④生殖：卵的表面有堅(jiān)硬的________，起________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是________、能人、________、智人。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖所示四條血管中含靜脈血的有 。

（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。

（3）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是 ，心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是 ， 它們的作用都是 。

（4）②所代表的氣體是 ，它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的 部位被利用。

（5）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)楹?/span> 豐富的 血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是尿液形成示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中E表示 ______ ；F表示 ______ ．

（2）尿液的形成經(jīng)過(guò)A、C兩個(gè)過(guò)程，這兩個(gè)過(guò)程分別表示 ______ 、 ______ ．

（3）A過(guò)程中，大分子 ______ 和 ______ 不能通過(guò)，血漿中的一部分水、尿素、葡萄糖等物質(zhì)進(jìn)入B腎小囊中形成 ______ ；C過(guò)程中，能回收對(duì)人體有用的全部的 ______ ，大部分的水和部分的無(wú)機(jī)鹽．

（4）若尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)或紅細(xì)胞，則可能發(fā)生病變的部位在 ______ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）、植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的 開(kāi)始的。該過(guò)程與細(xì)胞 、 和分化密切相關(guān)。

（2）、細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

（3）、[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的 ，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性包括（　�。�

A. 生物物種的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

B. 生物數(shù)量的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生物遺傳的多樣性

C. 生物物種的多樣性、生物遺傳的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D. 生物物種的多樣性、生物數(shù)量的多樣性、生物遺傳的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用的產(chǎn)物主要是（　�。�

A. 二氧化碳和水 B. 二氧化碳和氧氣

C. 氧氣和有機(jī)物 D. 水和有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官．圖甲表示耳的部分結(jié)構(gòu)，圖乙表示腦，圖丙是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題．

（1）球迷看比賽時(shí)會(huì)情緒激動(dòng)，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態(tài)，這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

（2）跳繩比賽時(shí)，繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖．協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持平衡主要依靠圖乙中的[]_____的調(diào)節(jié)作用．

（3）跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個(gè)動(dòng)作的形成都是由_____三者協(xié)調(diào)配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下共同完成的．

（4）運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用．[]_____及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性；⑥表面覆蓋[]_____，②內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)具有靈活性．

（5）小朋友們?cè)谙嗷プ汾s時(shí)，大汗淋漓，滿臉通紅，這體現(xiàn)了皮膚的_____功能．

（6）聽(tīng)到老師喊準(zhǔn)備上課了，同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室，這屬于_____反射，需要_____中樞參與，是人類(lèi)特有的反射活動(dòng)，其神經(jīng)沖動(dòng)是在圖甲中的[]_____內(nèi)產(chǎn)生的．

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