甲、乙、丙、丁、戊五人旅游途中發(fā)生意外，甲因受傷而急需輸血，血型鑒定結(jié)果如下：

　

甲

乙

丙

丁

戊

抗A血清

－

+

－

－

+

抗B血清

+

－

+

－

+

注：“+”表示紅細胞凝集，“-”表示紅細胞不凝集。

據(jù)表分析輸血時應(yīng)首先考慮（　�。�

A.戊　　　　　　 B.丁　　　　　　 C.丙　　　　　　 D.乙
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁、戊五人旅游途中發(fā)生意外，甲因受傷而急需輸血，血型鑒定結(jié)果如下：“+”表示紅細胞凝集“-”表示紅細胞不凝集，據(jù)表分析輸血時應(yīng)首先考慮（　�。�
甲 乙 丙 丁 戊
A型血清 - + - - +
B型血清 + - + - +

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?株洲）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物．甲與乙屬于同一科，甲與丙屬于同一綱，甲與丁屬于同一目，甲與戊屬于同一屬．甲與上述哪一物種的共同特征最多？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?臨沂）某現(xiàn)代化溫室蔬菜實驗基地，要探究溫度對光合作用和呼吸作用的影響，科研人員選取了同一品種，生長狀況和質(zhì)量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜，分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時后，分別測出其質(zhì)量變化；然后再同時置于光照下1小時（光照強度相同），分別測其質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表，請分析數(shù)據(jù)，回答問題．（實驗中不考慮蒸騰作用對蔬菜質(zhì)量的影響）

    


    
組別
甲
乙
丙
丁
戊
    

    
溫度（單位：℃）
23
24
25
26
27
    

    
暗處理1小時后質(zhì)量的變化（單位：mg）
-1
-2
-3
-4
-2
    

    
光照后1小時與暗處理前的質(zhì)量變化（單位：mg）
+1
+2
+3
+4
+2（1）分析表中數(shù)據(jù)，暗處理后的五組蔬菜的質(zhì)量都減輕了，減輕的主要原因是
    植物呼吸作用，消耗有機物
    植物呼吸作用，消耗有機物
    ．溫度不同，五組蔬菜減輕的質(zhì)量也不同，這說明
    溫度不同，呼吸作用的強度不同（或呼吸作用的強度受溫度的影響；或在一定的范圍內(nèi)，溫度越高，呼吸作用越強等）；
    溫度不同，呼吸作用的強度不同（或呼吸作用的強度受溫度的影響；或在一定的范圍內(nèi)，溫度越高，呼吸作用越強等）；
    ．
    （2）將蔬菜光照1小時后，五組蔬菜的質(zhì)量都增加了，原因是
    植物進行光合作用制造有機物多于呼吸作用消耗的有機物（或植物進行光合作用積累了有機物）
    植物進行光合作用制造有機物多于呼吸作用消耗的有機物（或植物進行光合作用積累了有機物）
    ．該蔬菜光合作用和呼吸作用最適宜的溫度是
    26℃
    26℃
    ．
    （3）依據(jù)實驗結(jié)果，要提高溫室內(nèi)該蔬菜的產(chǎn)量，你認為應(yīng)如何調(diào)節(jié)溫室內(nèi)的溫度？
    夜晚適當降低室內(nèi)的溫度，白天適當增加室內(nèi)的溫度．
    夜晚適當降低室內(nèi)的溫度，白天適當增加室內(nèi)的溫度．
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2012?歷下區(qū)一模）現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物．甲與乙屬于同一科，甲與丙屬于同一屬，甲與丁屬于同一目，甲與戊屬于同一綱．甲與上述哪一物種的共同特征最多？（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五種植物．甲與乙屬于同一科，甲與丙屬于同一綱，甲與丁屬于同一目，甲與戊屬于屬，甲與上述哪一種物種的共同特征最多（　�。�
    

			
    

			
    
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