經(jīng)常參加體育鍛煉和體力勞動能增強呼吸作用，下列敘述與之無關(guān)的是（　　）
A、能加強呼吸肌的收縮力量B、可以使吸入的氣體中氧的比例增加C、可以擴大胸廓的活動范圍D、可增加參與氣體交換的肺泡數(shù)目
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列各種生活方式比較科學(xué)的是（　�。�
A、用白酒對碗筷進行消毒B、喝白開水，不喝純凈水C、用白紙或者報紙包裝食物D、將過夜變質(zhì)的食物熱一熱消毒后再吃

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科目：初中生物 來源： 題型：

利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種的是（　�。�
A、袁隆平B、達爾文C、林耐D、李時珍

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科目：初中生物 來源： 題型：

被譽為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家是（　�。�
A、孟德爾B、袁隆平C、達爾文D、巴斯德

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)的呼吸頻率曲線，該曲線反應(yīng)他可能（　�。�
A、一直在慢跑B、由散步轉(zhuǎn)為跑步C、在睡覺D、由跑步轉(zhuǎn)為散步

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科目：初中生物 來源： 題型：

在進行體育活動時，呼吸深度和呼吸頻率會（　�。�
A、深、增加B、淺、增加C、深、減少D、淺、減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于有氧運動的是（　�。�
A、散步B、慢跑C、做操D、打籃球

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科目：初中生物 來源： 題型：

請閱讀下列資料并回答相關(guān)問題：
情景1 明明病了，頭痛、發(fā)燒又咳嗽．醫(yī)生診斷是：感冒引起呼吸道感染．口服和靜脈注射藥物治療．
情景2 為增強體質(zhì)，明明開始和爸爸一起跑步了！明明是個善于發(fā)現(xiàn)問題的孩子！他注意到：劇烈運動時和平靜狀態(tài)下心跳次數(shù)、呼吸的頻率顯著不同，相信聰明的你，也發(fā)現(xiàn)了這個秘密！
（1）情景1中主要涉及了人體的哪些系統(tǒng)？
（2）參照情景2并根據(jù)你的體驗填寫表：
骨骼肌活動情況心 跳呼 吸
平靜狀態(tài)
劇烈運動
（3）為什么兩種狀態(tài)下的心跳次數(shù)和呼吸頻率不同呢？
（4）情景2用事實證明了人體是一個統(tǒng)一的整體，你能說出在其中起調(diào)節(jié)作用的主要系統(tǒng)嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于植物病毒的是（　　）
A、流感病毒B、艾滋病毒C、煙草花葉病毒D、大腸桿菌噬菌體

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同步練習(xí)冊答案