調(diào)查人 |
王一帆 |
班級 |
初一6班 |
組別 |
一組 |
調(diào)查地點 |
校園 |
調(diào)查時間 |
九月八日 |
天氣 |
晴 |
生物名稱 |
數(shù)量 |
生活環(huán)境 |
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銀杏 |
20棵 |
校園人行道兩旁 |
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雪松 |
3棵 |
校園操場邊 |
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螞蟻 |
32只 |
操場小路邊 |
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柳樹 |
2棵 |
操場入口處 |
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大葉黃楊 |
167棵 |
人行道兩邊 |
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鼠婦 |
8只 |
操場磚頭下 |
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槐樹 |
2棵 |
操場出口處 |
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麻雀 |
4只 |
草坪上 |
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睡蓮 |
很多 |
水池里 |
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草地早熟禾 |
很多 |
草坪上 |
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蠅 |
4只 |
垃圾箱旁 |
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葫蘆蘚 |
很多 |
水池背陰處 |
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蜘蛛 |
1只 |
墻角處 |
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家鴿 |
2只 |
從空中飛過 |
(1)請你至少采取兩種歸類的方法將調(diào)查表中的生物進行歸類。
歸類一:__________________________________________;
歸類二:__________________________________________。
(2)查找資料,將生物歸類有哪些不同的歸類方法?寫在下面,并按照此方法將上表中的植物進行分類。
(3)調(diào)查表中,草地早熟禾的數(shù)量很多,王一帆沒有逐一數(shù)過來,你能想個辦法,測出草地早熟禾的數(shù)量嗎?
科目:初中生物 來源: 題型:
編號 | 小魚(條) | 水草(棵) | 實驗結(jié)果 |
生態(tài)瓶l號 | 4 | 12 | 小魚存活8天 |
生態(tài)瓶2號 | 4 | 8 | 小魚存活6天半 |
生態(tài)瓶3號 | 4 | 4 | 小魚存活3天半 |
生態(tài)瓶4號 | 4 | 2 | 小魚第2天上午死亡2條,第2下午死亡2條 |
生態(tài)瓶5號 | 4 | 0 | 小魚于當天下午和晚上相繼死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
編號 | 小魚(條) | 水草(棵) | 實驗結(jié)果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶l號 | 4 | 12 | 小魚存活8天 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶2號 | 4 | 8 | 小魚存活6天半 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶3號 | 4 | 4 | 小魚存活3天半 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶4號 | 4 | 2 | 小魚第2天上午死亡2條,第2天下午死亡2條 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
生態(tài)瓶5號 | 4 | 0 | 小魚于當天下午和晚上相繼死亡請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題: (1)小生態(tài)瓶1~4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的生物是 小魚 小魚 屬于生產(chǎn)者的生物是水草 水草 池水、沙子中的細菌、真菌等(或微生物) 細菌、真菌等(或微生物) 是分解者.(2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實驗結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時,動物存活的時間相對 比較長 比較長 由生態(tài)瓶5號實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是:沒有植物 植物 ,動物就可能死亡.(3)由生態(tài)瓶l~5號的實驗結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動物數(shù)量一般 小于 小于 (填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量.(4)生態(tài)瓶l號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類 較少 較少 不能達到一種真正的平衡,自我調(diào)節(jié) 自我調(diào)節(jié) 能力比較差的緣故.
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型:解答題 下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù).實驗中使用了以下實驗用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過濾的池水,并把這五個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上,并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同.
(1)小生態(tài)瓶1~4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的生物是______屬于生產(chǎn)者的生物是______池水、沙子中的______是分解者. (2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實驗結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時,動物存活的時間相對______由生態(tài)瓶5號實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是:沒有______,動物就可能死亡. (3)由生態(tài)瓶l~5號的實驗結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動物數(shù)量一般______(填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量. (4)生態(tài)瓶l號的動物雖然存活時間最長,但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類______不能達到一種真正的平衡,______能力比較差的緣故. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題 下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù).實驗中使用了以下實驗用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗 布過濾的池水,并把這五個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素相同.
(1)生態(tài)瓶1-4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費者的生物是______,屬于生產(chǎn)者的生物是______,池水、沙子中的______是分解者. (2)比較生態(tài)瓶l號和2號的實驗結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時,動物存活的時間相對______,由生態(tài)瓶5號實驗結(jié)果,可得出的結(jié)論是:沒有______動物就可能死亡. (3)由生態(tài)瓶l一5號的實驗結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動物數(shù)量一般______(選填“大于”或“小于”)植物數(shù)量. 查看答案和解析>> 同步練習冊答案 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com版權(quán)聲明:本站所有文章,圖片來源于網(wǎng)絡(luò),著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有,轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán),如有侵權(quán),請作者速來函告知,我們將盡快處理,聯(lián)系qq:3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |