(9分)如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖B是____細(xì)胞,判斷的依據(jù)是B中沒(méi)有[①]______、[③]_______、[⑤]________。
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[]__________。儲(chǔ)存著遺傳信息是[]_________。圖A細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[]_______。
(3)在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加__________以保持細(xì)胞正常形態(tài)。
(4)李明同學(xué)在使用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞時(shí),在視野的右上方看到一個(gè)非常清晰的細(xì)胞圖像,他應(yīng)將裝片標(biāo)本往__________方移動(dòng),可將此細(xì)胞移到視野中央。
(1)動(dòng)物  細(xì)胞壁  葉綠體  液泡
(2)[②]細(xì)胞膜  [④]細(xì)胞核  [③]葉綠體 
生理鹽水
右上
B是動(dòng)物細(xì)胞,依據(jù)是無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,控制物質(zhì)進(jìn)出,細(xì)胞核內(nèi)有遺傳信息。光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,即A圖中的③。在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)往潔凈的載玻片上滴加生理鹽水,才能與細(xì)胞內(nèi)滲透壓保持一致。使用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞時(shí),物象與玻片的移動(dòng)方向相反。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分裂后,新形成的細(xì)胞與原來(lái)的細(xì)胞相同的是( )
A.細(xì)胞體積B.細(xì)胞中的物質(zhì)多少 C.染色體的形態(tài)和數(shù)目 D.細(xì)胞的形態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果你仔細(xì)觀(guān)察會(huì)發(fā)現(xiàn)皮膚表面常脫落一些皮屑,這些皮屑是
A.生發(fā)層的細(xì)胞B.角質(zhì)層的細(xì)胞C.真皮的細(xì)胞D.表皮分泌的一些物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞數(shù)目增多是由于(        ) 
A.細(xì)胞的分裂B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)D.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

打開(kāi)影集,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),我們比上小學(xué)時(shí)長(zhǎng)高了許多,其根本原因是(    )。
A.經(jīng)常體育鍛煉B.生活得到改善
C.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D.心情愉快

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

當(dāng)細(xì)胞生長(zhǎng)到一定大小的時(shí)候就會(huì)停止生長(zhǎng),有些細(xì)胞可以一分為二,成為兩個(gè)         的新細(xì)胞,這就是細(xì)胞分裂。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)胞體積小的原因敘述正確的是(    )
A.較小細(xì)胞的表面積大更易于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換,保證細(xì)胞正常的生命活動(dòng)
B.較大細(xì)胞的表面積相對(duì)較大
C.細(xì)胞體積小,有利于細(xì)胞分裂
D.細(xì)胞體積小,有利于細(xì)胞運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

除病毒以外,生物體都是由______________構(gòu)成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,形成兩個(gè)新細(xì)胞;兩次分裂后,形成四個(gè)新細(xì)胞;十次分裂后,可以形成多少個(gè)新細(xì)胞(  )
A.20B.24C.29D.210

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案