肺泡數(shù)目多的意義是
A．使肺內(nèi)貯存的氣體量增多
B．使肺泡內(nèi)氧的含量增加
C．增大了肺進行氣體交換的面積
D．使氣體流通速度加快
C

試題分析：肺泡是肺的功能單位，是氣體交換的場所，肺泡個體微小，其表面積也很小，只有靠增加數(shù)目來加大表面積，從而增大肺進行氣體交換的面積，以滿足人體對氧氣的需要，故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體肺泡內(nèi)的氧氣進入血液，要通過幾層細(xì)胞（   ）
A．一層B．二層C．三層D．四層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體細(xì)胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，須經(jīng)過如下①②③等過程，在這些過程中，有發(fā)生氣體交換的是
A．①B．②③C．①②D．①②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖為呼吸過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A              過程是通過__________完成的。B、D兩過程是通過___________實現(xiàn)的。C過程叫                         。
（2）與動脈血相比，肺泡內(nèi)的氧含量較__________。與靜脈血相比，細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳含量較________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小紅測量胸圍差得到的數(shù)據(jù)是：第1 次10CM，第2次9CM，第3次11CM，則她的胸圍差是
A．9CM B．10CM C．11CMD．30CM

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖，模擬膈肌的運動情況，請回答下列問題。

（1）圖中氣球代表肺，瓶底的橡皮膜代表的是      
（2）實驗說明了氣球在膈肌       時脹大，在膈肌        時回縮。
（3）通過以上模擬實驗也可以說明：當(dāng)胸廓由于收縮使胸廓擴大時，肺便       ，肺內(nèi)的氣體壓力就       ，于是氣體就被       ，完成一次         。當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張使胸廓            ，肺便收縮，
肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大，氣體就被排出，完成一次       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請據(jù)圖完成下列問題。

（1）左圖中胸廓在擴大，此時膈肌處于___   _____狀態(tài)。
（2）右圖表示呼吸過程中的____   ____狀態(tài)，此時胸廓在縮小。
（3）人通過呼吸運動，實現(xiàn)了__  ________與__ ____________間的氣體交換，使肺泡內(nèi)的氣體不斷更新。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列呼吸肌中，哪種肌質(zhì)運動只能引起胸廓上下徑變化?（   ）
A．肋間外肌B．肋間內(nèi)肌C．膈肌D．胸部肌群

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

向澄清的石灰水中吹氣，要證明的是人體呼出的氣體（   ）
A．含有較少的氧氣
B．含有較多的二氧化碳
C．含有較多的氧氣
D．含有較少的二氧化碳

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同步練習(xí)冊答案