江西紅色革命圣地井岡山林木茂盛，空氣清新，降雨量大。這主要是因為植物的（ ）
A．光合作用的呼吸作用B．呼吸作用和蒸騰作用
C．光合作用和蒸騰作用D．呼吸作用
C

試題分析：綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤，同時，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對塵粒有很強的吸附和過濾作用，因此漫步在白塔公園的樹叢中時，會感覺到空氣特別的清新和濕潤，故選C。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根尖的結(jié)構(gòu)自下向上依次是（　�。�
A．根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)和成熟區(qū)
B．根冠、成熟區(qū)、分生區(qū)和伸長區(qū)
C．根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)
D．分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)和根冠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

草莓適應強，省肥，易管理，是一種效益好的經(jīng)濟作物。在一封閉的草莓大棚中，某生物興趣小組測量了48小時內(nèi)棚內(nèi)二氧化碳的含量，繪制了如下示意圖（圖），據(jù)圖回答問題

（1）你認為曲線ab段下降的原因是                          。草莓吸收的水分主要用于                          。
（2）為了提高草莓的產(chǎn)量，生物興趣小組的同學們建議果農(nóng)：晚上適當增加光源；開花期間，在棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂。你建議果農(nóng)在bc段還可采取的措施是
                                               。
（3）為了增加草莓的甜味，合理施用含       的無機鹽可以達到目的。
（4）有的一株草莓上開了很多花或結(jié)了很多果，有經(jīng)驗的果農(nóng)并未全部保留，而進行疏花、疏果，只保留少數(shù)。這樣做的目的是為了使保留的果實有充足的      供應，提高草莓品質(zhì)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（7分）如圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖．實驗（二）是在實驗（一）基礎(chǔ)上的改進．請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗（一）探究的問題是：蒸騰作用主要是通過　   　進行的？
（2）實驗（二）探究的問題是：蒸騰作用的快慢是否與　    　有關(guān)？
（3）預測實驗（二）結(jié)果：A、B、C三塑料袋中水珠數(shù)：　 　袋壁內(nèi)水珠最多；　 　袋壁內(nèi)水珠較少；　  　袋壁內(nèi)水珠最少．
（4）實驗（二）結(jié)論：　                                  　．
（5）對比實驗（二）裝置，說明實驗（一）裝置存在的不足之處（能說出一點即可）．　                                                                 ．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大自然是我們的課堂。當你和同學漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上時，會覺得空氣特別地清新濕潤，此時是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和運輸作用
C．光合作用和蒸滕作用
D．蒸滕作用和運輸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖是葉片氣孔的示意圖，下列哪種物質(zhì)不能由氣孔進出葉片(   )
A．氧氣B．二氧化碳
C．水蒸氣D．淀粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

在植物葉表皮中，由保衛(wèi)細胞圍成的空腔叫做    ，它是植物蒸騰水分的和氣體交換的    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小麥的灌漿期是果實種子內(nèi)貯存營養(yǎng)物質(zhì)的重要時期，在一定程度上決定著小麥籽粒的飽滿程度。在灌漿期，小麥每天也要吸收大量水分。這些水分主要用于（    ）
A．呼吸作用B．形成果實種子，使之飽滿
C．光合作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為蠶豆葉片，橫切面的結(jié)構(gòu)圖，請?zhí)顚憟D中標號的各部分名稱，并回答問題。（9分）

（1）各標號的名稱是：
①       ；②        ；③        ；④         ；⑤         ；⑦        。
（2）①的主要作用是          ；⑦的功能是葉片與外界進行          和水分散失的“窗口”。
（3）⑦兩側(cè)的細胞叫            細胞。

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