下列各圖表示一個食物鏈中消費者和生活者的比例關(guān)系,每個圖的最下面一層表示生產(chǎn)者。能正確表示“植物→昆蟲→青蛙→蛇”之間的比例關(guān)系的是(     )

 

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:能量在沿著食物鏈流動的過程中由于生物的呼吸作用、有些物質(zhì)不能被下一個營養(yǎng)級利用而逐級遞減的,所以隨著食物鏈的流動,生物獲得的能量越來越少,導致生物的數(shù)量也是越來越少,所以在“植物→昆蟲→青蛙→蛇”中,數(shù)量最多的是植物,其次是昆蟲,再就是青蛙,最少的是蛇,故D符合題意。

考點:本題考查的是物質(zhì)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級遞減。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

看圖完成下列問題:
在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以草為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關(guān)系用如圖表示,圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長表示該生物的數(shù)量越多.請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題.
(1)A、B、C所代表的生物分別是:A
、B
昆蟲
昆蟲
、C
青蛙
青蛙
.其中生產(chǎn)者是
,消費者是
昆蟲和青蛙
昆蟲和青蛙
.生產(chǎn)者與消費者是
被吃
被吃
的關(guān)系,這種關(guān)系就形成了
食物鏈
食物鏈
;在生態(tài)系統(tǒng)中,往往有許多條
食物鏈
食物鏈
,它們彼此交錯,形成了
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
.用字母寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
A→B→C
A→B→C

(2)如果草被大量破壞,那么開始一段時間內(nèi)昆蟲的數(shù)量會
減少
減少
,青蛙的數(shù)量會
減少
減少

(3)圖示中的生物若要組成一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)能夠進行光合作用制造有機物的綠色植物叫做
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,圖中所示編號為
;直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物叫做
消費者
消費者
,圖中所示編號為
;細菌、真菌等微生物能夠把復(fù)雜的有機物分解為簡單的無機物,它們是
分解者
分解者
,圖中所示編號為

(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,它們?nèi)咧g的關(guān)系是相互依存、缺一不可的.沒有
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,消費者就失去了食物和能量來源;沒有
分解者
分解者
,動植物的遺體和排出物就無法得到分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各生物之間形成的聯(lián)系,根據(jù)該圖回答下列列問題:
(1)該圖表示有
5
5
條食物鏈.
(2)屬于生產(chǎn)者的是
,鷹與蛇的關(guān)系是
捕食和競爭
捕食和競爭
關(guān)系.
(3)影響蛇生活的生物因素是
鼠、鷹、蛇
鼠、鷹、蛇

(4)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需要加的成分有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(5)所有生物與
環(huán)境
環(huán)境
形成一個統(tǒng)一整體稱生態(tài)系統(tǒng).
(6)最長的那條食物鏈是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(7)如果草被燒掉,會出現(xiàn)
生態(tài)系統(tǒng)被破壞,動物大量減少
生態(tài)系統(tǒng)被破壞,動物大量減少
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖完成下列各題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖1中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少
 
 

(2)在此食物鏈網(wǎng)中,就鷹而言,能量損失最多的食物鏈是
 

(3)鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中占有
 
個營養(yǎng)級.
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是
 

(5)正常情況下,如果用圖形表示兔數(shù)量的變化,圖2中
 
圖是正確的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各生物之間形成的聯(lián)系,根據(jù)該圖回答下列列問題:
(1)該圖表示有______條食物鏈.
(2)屬于生產(chǎn)者的是______,鷹與蛇的關(guān)系是______關(guān)系.
(3)影響蛇生活的生物因素是______.
(4)要使該食物網(wǎng)成為一個生態(tài)系統(tǒng),需要加的成分有______和______.
(5)所有生物與______形成一個統(tǒng)一整體稱生態(tài)系統(tǒng).
(6)最長的那條食物鏈是______.
(7)如果草被燒掉,會出現(xiàn)______的結(jié)果.

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