(2012?福州)請不要在孕婦身旁吸煙,有害物質(zhì)會(huì)通過孕婦影響胎兒.孕婦和胎兒之間聯(lián)系的“紐帶”是( 。
分析:胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,據(jù)此答題.
解答:解:胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官.胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連.胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液,胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換,而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)臍胎盤由母體排出體外的.
故選C.
點(diǎn)評:此部分知識(shí)在近年的中考中經(jīng)常出現(xiàn),應(yīng)注意復(fù)習(xí)掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?福州)PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.由于它能通過肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),對人體危害極大.
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),我市某中學(xué)的同學(xué)在寶龍城市廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表:
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的
實(shí)驗(yàn)變量
實(shí)驗(yàn)變量
,而其他條件都相同.
(2)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
取平均值
取平均值

(3)該小組的同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖(如圖),請你將表格中“下班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖8中表示.
組別 PM2.5(微克/立方米)
清晨 上班時(shí)段 中午 下班時(shí)段
(車流量最少) (車流量大) (車流量小) (車流量最大)
第1組 19 89 43 97
第2組 22 83 38 98
第3組 20 86 41 99
(4)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度
越大
越大

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:
少開車等
少開車等

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?福州)動(dòng)物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu).請將下列動(dòng)物與它體表的結(jié)構(gòu)連線:

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?福州)是非題(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
搭載“神舟八號(hào)”遨游太空的閩侯橄欖種子回家了,其中約有80%的種子會(huì)產(chǎn)生基因突變.請判斷:
(1)以上提到的育種方法是雜交.
×
×

(2)由于基因突變引起橄欖出現(xiàn)的變異是可以遺傳給后代的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?福州)黃巖島是我國南海一座美麗的珊瑚島礁.島礁周圍生活著多種多樣的海洋生物,其中最為有名的是金槍魚.它是游動(dòng)速度最快的海洋動(dòng)物之一;它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等.金槍魚還是該海域的頂級消費(fèi)者,它捕食章魚,二章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類.
(1)黃巖島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現(xiàn)了
生物種類
生物種類
的多樣性.
(2)金槍魚的呼吸效率高,它的呼吸器官是

(3)金槍魚鰭的藍(lán)色和黃色是一對
相對
相對
性狀,這些性狀都是有
基因
基因
控制的.
(4)請根據(jù)資料內(nèi)容,寫出一條完整的食物鏈:
浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚
浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚

(5)如果該海域被鉛污染,體內(nèi)鉛含量最多的生物是
金槍魚
金槍魚

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同步練習(xí)冊答案
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