下圖為驗(yàn)證植物體蒸騰作用的兩套裝置圖,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)如果讓你來驗(yàn)證植物體的蒸騰作用,你選用哪一套裝置?____。不選另一套裝置的理由是_______
(2)如果選一株沒有葉子的植物做同樣的實(shí)驗(yàn),會(huì)有什么結(jié)果?__________。說明了什么問題?____________
(1)乙                土壤中的水分蒸發(fā)干擾實(shí)驗(yàn)(或其他合理答案)
(2)塑料袋上沒有水珠出現(xiàn)     植物蒸騰作用的主要器官是葉
該題考查的是植物的蒸騰作用,甲裝置中,塑料袋內(nèi)壁上的小水滴可能是土壤中的水分散失形成的,所以應(yīng)該選乙裝置,蒸騰作用散失水分的器官是葉,所以如果選一株沒有葉子的植物做同樣的實(shí)驗(yàn),那么塑料袋上沒有水珠出現(xiàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是關(guān)于生物圈中水循環(huán)的示意圖,請(qǐng)你將括號(hào)的空白處補(bǔ)充完整。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

森林覆蓋率高的地區(qū)往往降雨較多,主要原因是
A.呼吸作用旺盛,產(chǎn)生的水分多
B.蒸騰作用使大氣濕度增大
C.根系保持水土,蓄水過多
D.光合作用旺盛,釋放水蒸氣多

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

晴天的上午,在一株盆栽的、多葉的枝條上套上透明的塑料袋,扎緊袋口。一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)一些水珠。請(qǐng)問形成水珠的水分主要是哪來的
A.光合作用產(chǎn)生的B.呼吸作用產(chǎn)生的
C.蒸騰作用產(chǎn)生的D.以上都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在移栽植物時(shí),要去掉一部分葉片。這樣做的作用是           (   )
A.降低呼吸作用B.降低蒸騰作用C.增強(qiáng)光合作用D.增強(qiáng)蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

自然界中水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng),水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來自(  )  
A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

以蠶豆葉為材料觀察氣孔時(shí),最好撕取蠶豆葉的
A.上表皮B.下表皮
C.葉脈處的表皮D.葉柄處的表皮

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中(如右圖),會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片表面有許多小氣孔產(chǎn)生,并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說明了葉片的
A.下表皮光照較強(qiáng)B.下表皮氣孔較多
C.下表皮顏色較深D.上表皮生命力弱

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

(1)寫出圖示結(jié)構(gòu)的名稱
[A]_________[B]__________[C]__________[D]_______
(2)根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_________,其外觀上的標(biāo)志是生有大量的_______。
(3)根生長最快的部位是___________。

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