一小組成員更換了一個(gè)較大凸度的凸透鏡，看到的物像變化是（　�。�
A、物像更清晰B、物像變成了正立C、物像變的模糊
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在耳的結(jié)構(gòu)中，能感受頭部位置變動(dòng)情況，與維持身體平衡有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、前庭、半規(guī)管B、耳廓、外耳道C、鼓膜、聽小骨D、咽鼓管、耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人耳的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）對(duì)聲波敏感的細(xì)胞在[
 
]
 
內(nèi)．
（2）小兒咽喉感染易比成人引起中耳炎的原因，圖中的[10]
 
比成人相對(duì)地短、寬而且傾斜度小．
（3）“挖耳屎”是不良的習(xí)慣，易將圖中的[
 
]和[
 
]
 
損傷．
（4）由聽覺感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)是通過
 
傳到大腦的相關(guān)區(qū)域形成聽覺．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用尖銳的東西挖耳屎容易導(dǎo)致耳聾，原因是（　　）
A、大腦皮層聽覺中樞受傷B、聽覺神經(jīng)受損C、耳蝸內(nèi)聽覺中樞受傷D、鼓膜、外耳道受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的（　�。�
A、晶狀體B、玻璃體C、視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體生長曲線圖，其中代表神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、生殖系統(tǒng)發(fā)育和身體總發(fā)育的曲線分別是（　�。�
A、Ⅰ、Ⅱ、ⅢB、Ⅱ、Ⅰ、ⅢC、Ⅰ、Ⅲ、ⅡD、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B、神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成，其軸突或長的樹突組成神經(jīng)纖維C、神經(jīng)元包括神經(jīng)纖維和神經(jīng)末梢兩部分，它在神經(jīng)組織中大量存在D、神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)方面的知識(shí)論述，經(jīng)不起科學(xué)推敲的是（　�。�
A、“望梅止渴”屬于復(fù)雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射B、用針刺某同學(xué)的手臂，他會(huì)立即縮手，說明脊髓具有反射功能C、人的視覺形成是在視網(wǎng)膜上D、人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩(wěn)，說明酒精已麻痹了小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是膝跳反射過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、c 是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控B、d 能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至e，引起膝跳反射C、e 是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)D、a 是效應(yīng)器，接受指令，做出收縮反應(yīng)并帶動(dòng)小腿向前跳動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案