【題目】圖中是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[1]_______，起_______和_______作用。

（2）在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結構看不清楚，這層結構叫[2]______。

（3）大多數(shù)植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有[3]____。

（4）下列標號所代表的結構的名稱。

[4] ；[5] ；[6] ；

【答案】（1）細胞壁；保護；支持；（2）細胞膜；（3）葉綠體；（4）細胞核；液泡；細胞質(zhì)

【解析】

試題分析：（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫細胞壁，起保護和支持作用，能維持細胞的正常形態(tài)；（2）緊貼細胞壁的是2細胞膜，它在普通光學顯微鏡下是看不見的；（3）大多數(shù)植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有3葉綠體，葉綠體是進行光合作用的場所；（4）圖中4細胞核，5是液泡，6是細胞質(zhì)。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們將人類的胰島素基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌體內(nèi)，是大腸桿菌制造出能治療“糖尿病”的胰島素，這種技術叫（ ）

A．仿生學 B．發(fā)酵 C．克隆 D．轉(zhuǎn)基因技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下各項屬于哺乳動物特征的是

①體表被有羽毛②牙齒分化③胎生哺乳④皮膚輔助呼吸⑤用肺呼吸⑥卵生⑦體表被毛

A．③④⑤⑥ B．①②③⑦

C．①②⑤⑥ D．②③⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，A-E是人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。

A B C D E

（1）下列用箭頭和符號表示圖中人體結構層次正確選項是_______。

A．D→B→A→C→E

B．D→B→A→E→C

C．B→D→A→C→E

D．D→B→C→A→E

（2）細胞分裂使得細胞數(shù)目增多，進一步通過___________________形成組織，即圖中的_______。

（3）有些人會出現(xiàn)胃痛，說明胃里面含有___________組織。剝橘子的時候會看到很多絲絡，這是___________組織。

（4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物體沒有的是[ ]___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】太平洋深處的海溝沒有綠色植物生存，主要是因為那里水的壓力很大。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細胞的結構特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片．下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞．請分析：

（1）制作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應用鑷子夾起___________。使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下．為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行___________。

（2）甲圖中，選擇標有___________X的物鏡，可觀察到更大的物象；調(diào)節(jié)[___________]細準焦螺旋，可使物像更清晰。

（3）乙圖中，藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了___________。

（4）乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[___________]細胞核。細胞核是個近似球形的結構，但有些生物沒有成形細胞核，如：_____________；有些生物甚至沒有細胞結構，如：___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關問題：
（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是；c圖片中滴在載玻片中央的液體是；在蓋蓋玻片時，應使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了 ．
（2）觀察時，調(diào)節(jié)準焦螺旋可使物像更清晰．視野中物像在右上方，要把物像移到視野的中央，請將裝片向移動．
（3）細胞結構中，[]（括號內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；與植物細胞相比，該細胞沒有（寫一個即可）．
（4）從結構層次上分析，口腔上皮屬于（填“器官”、“組織”或“細胞”）．是細胞分裂和的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因為那兒缺少:

A．動物 B．陽光 C．溫度 D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林地區(qū)的降雨量較多，其主要原因是（ ）

A．呼吸旺盛，產(chǎn)水多 B．根系保持水土，蓄水多

C．蒸騰作用使大氣濕度增大 D．光合作用強，釋放的水氣多

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