下圖為番茄不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答
(1) 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析, A、C、D都屬于 。
(2)[A]萌發(fā)時需要的營養(yǎng)主要來自于 。
(3)[B]中運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的 。
(4)[C]的主要結(jié)構(gòu)是 ;[D]是由[C]中的 發(fā)育而來的。
(1)器官
(2)子葉
(3)導管
(4)花蕊(或雄蕊和雌蕊) 子房
【解析】
試題分析:(1)器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個具有一定功能的結(jié)構(gòu),A種子、C花、D果實都是由不同組織構(gòu)成的一個器官;
(2)A番茄屬于雙子葉植物的種子,其營養(yǎng)儲存在子葉里,因此萌發(fā)時需要的營養(yǎng)主要來自于子葉;
(3)植物體內(nèi)的導管和篩管屬于輸導組織,能運輸營養(yǎng)物質(zhì),導管能運輸水分和無機鹽,篩管能運輸有機物;
(4)C花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊,包括雄蕊和雌蕊,D是果實,有雌蕊的子房而來。
考點:植物的結(jié)構(gòu)層次、種子的結(jié)構(gòu)及功能、營養(yǎng)物質(zhì)的運輸、花的結(jié)構(gòu)以及果實和種子的形成。
點評:此題的涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年廣東省廣州市年八年級會考模擬生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為番茄不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答
(1) 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析, A、C、D都屬于 。
(2)[A]萌發(fā)時需要的營養(yǎng)主要來自于 。
(3)[B]中運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的 。
(4)[C]的主要結(jié)構(gòu)是 ;[D]是由[C]中的 發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源:2014屆廣東廣州初二會考模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分) 下圖為番茄不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答
(1) 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析, A、C、D都屬于 。
(2)[A]萌發(fā)時需要的營養(yǎng)主要來自于 。
(3)[B]中運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的 。
(4)[C]的主要結(jié)構(gòu)是 ;[D]是由[C]中的 發(fā)育而來的。
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)生物(解析版) 題型:填空題
下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答:
(1)以下對組成甲圖的①②③④描述正確的是_______________。
A.①將來發(fā)育成芽 B.②將來發(fā)育成莖 C.③將來發(fā)育成幼根 D.④將來發(fā)育成葉
(2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受________________的控制。無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要作用,如含__________的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟。
(3) 丙完成受精作用后,丙中的______________和_________分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥。
(4)若該植株基因型為Ee,則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型有____________種。
(5)種植菜豆時,農(nóng)民把土地整得較為疏松,從有利于種子萌發(fā)的角度分析,其主要作用是______________。
A.保溫 B.保濕 C.透光 D.透氣
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