【題目】正常人的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是

A．10對 B．20對 C．23對 D．30對

【答案】C

【解析】

試題分析：體細(xì)胞中染色體是成對存在的，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。因此，正常人的體細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是23對染色體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于女性第二性征的是（　�。�

A. 聲調(diào)較高 B. 體內(nèi)有卵巢 C. 骨盆寬大 D. 乳腺發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成一般不包括（　　）

A. 神經(jīng) B. 骨 C. 骨骼肌 D. 骨連結(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

（1）圖中A→C的過程為 。

（2）圖中A→B的過程為 。

（3）圖中A→D的過程為 。

（4）圖中B、C、D都屬于 ，因?yàn)樗鼈兌际怯稍S多相似， 和 相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲類動(dòng)物（如青蛙）生殖發(fā)育的主要特點(diǎn)之一是（　�。�

A. 必須在陸地上完成 B. 不需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育

C. 離不開水 D. 受精過程在體內(nèi)完成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為從花到果實(shí)的過程示意圖，請據(jù)圖回答

（1）在一朵花中，最重要的是花蕊，其中[4、5、6]代表的是________。

（2）開花后，本朵花中1中的花粉落到4上的過程叫傳粉，這種傳粉方式屬于_________。

（3）在傳粉和受精后，可以發(fā)育成果實(shí)的是________．

（4）在6中具有胚珠，受精后，胚珠以后會(huì)發(fā)育成________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（ ）。

A. 羊 B. 禾本科植物 C. 狼 D. 鼠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取同一植物相同大小的兩個(gè)枝條，分別標(biāo)記為A、B．枝條A保留葉片，枝條B摘除葉片，然后，將它們分別插入兩個(gè)相同大小盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，讓油滴鋪滿水面。將這兩個(gè)裝置放在相同的環(huán)境條件下24小時(shí)，觀察量筒中液面的變化。

（1）實(shí)驗(yàn)分A、B兩組，其中實(shí)驗(yàn)組為______組，對照組為______組，變量是______；

（2）在量筒中滴加油滴的作用是______；

（3）兩個(gè)量筒中的液面會(huì)出現(xiàn)什么差異？A______，B______；造成這種差異的原因是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問題。

茭白鮮嫩爽口，號稱“江南三大名菜”之一。但你知道茭白傳奇的一生是怎樣展開的嗎？

茭白是一種叫作菰（gū）的植物肉質(zhì)膨大的莖。菰為禾本科菰屬水生草本植物，原產(chǎn)于中國和東南亞。菰在我國古代作谷物食用，菰的種子稱為菰米，中國人食用菰米的歷史可追溯到3000年前。很多人知道“五谷”，但實(shí)際上《周禮》中記載有“六谷”，菰就是遺失的那一個(gè)。茭白入蔬，經(jīng)歷了一個(gè)由谷物到蔬菜的變化過程。據(jù)史料記載，大約在漢代末期，菰在生長過程中開始出現(xiàn)肥大的肉質(zhì)莖，這種肉質(zhì)莖對菰而言是一種病態(tài)器官，這樣的菰就不能開花結(jié)實(shí)了。本來這是農(nóng)業(yè)病害，但古人很快發(fā)現(xiàn)，菰的膨大部分鮮嫩甜滑，于是逐漸開始食用，這就是茭白。自唐代起茭白開始作為蔬菜大量種植，從此，菰米隨之消失而被茭白所取代�，F(xiàn)代研究表明，菰在生長過程中感染了茭白黑粉菌，在茭白黑粉菌產(chǎn)生的植物激素刺激下，菰的莖節(jié)細(xì)胞加速分裂，并儲(chǔ)存養(yǎng)分，從而形成肥大的肉質(zhì)莖。沒有被茭白黑粉菌感染的菰則正常開花，但不能形成肉質(zhì)的茭白。如果你切開長得比較老的茭白，會(huì)看到里面有許多黑斑，它們是茭白黑粉菌的孢子。不過大家不用擔(dān)心，茭白黑粉菌是專一寄生在茭白植株內(nèi)的真菌，對人體無害。

除了作為蔬菜食用，茭白還是一種用途豐富的植物。茭白的莖葉可當(dāng)作動(dòng)物飼料，茭白植株具有修復(fù)濕地生態(tài)、治理水體污染等作用。我國很多種植茭白的地區(qū)，都開展生態(tài)立體種養(yǎng)技術(shù)，例如形成“魚、鴨、茭白”種養(yǎng)模式，茭白田的魚、鴨能捕食害蟲，鴨糞既可以是魚的飼料，同時(shí)，鴨糞和魚糞還能肥田。這樣的種養(yǎng)模式也明顯提高了土地和水資源的利用率。

（1）菰的果實(shí)由穎（谷殼）與穎果組成。脫殼后的穎果，即為菰米。據(jù)此判斷菰屬于________（填“裸子”或“被子”）植物。

（2）被茭白黑粉菌侵染的菰有了膨大的肉質(zhì)莖，但不能開花結(jié)果，這與原本開花結(jié)果的菰表現(xiàn)不同，這種現(xiàn)象稱為______。

（3）茭白肉質(zhì)莖的生長，一方面要靠細(xì)胞分裂來增加細(xì)胞的______，另一方面要靠細(xì)胞生長來增大細(xì)胞的______。

（4）生態(tài)立體種養(yǎng)模式的茭白田中，魚、鴨、茭白等生物及其環(huán)境共同構(gòu)成了一個(gè)_______。根據(jù)文章中的信息，你認(rèn)為這種生態(tài)立體種養(yǎng)模式的哪些方面體現(xiàn)了綠色種養(yǎng)、綠色施肥的環(huán)保理念？寫出一條并分析其意義：_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案