【題目】下圖是與人體新陳代謝密切相關(guān)的部分系統(tǒng)、器官結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中與D相連的血管是 ,血液在心臟和血管內(nèi)只能按一定的方向流動(dòng)而不能倒流是因?yàn)橛?/span> 。
(2)圖中②表示的血管是 ,結(jié)構(gòu)③所吸收的葡萄糖,在進(jìn)入組織細(xì)胞之前,隨著血液流經(jīng)心臟各腔的順序?yàn)?/span>(用文字和箭頭表示): 。
(3)圖中⑤內(nèi)的血液比④內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與 作用有關(guān)。
【答案】(1)主動(dòng)脈;在心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜;
(2)上、下腔靜脈;A右心房→B右心室→C左心房→D左心室;
(3)腎小球的濾過(guò)
【解析】
試題分析:(1)D是左心室,它與主動(dòng)脈相連.在心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開(kāi)閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個(gè)方向開(kāi):房室瓣只能朝向心室開(kāi),動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開(kāi).這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流。
(2)小腸所吸收的葡萄糖,在進(jìn)入組織細(xì)胞之前,隨著血液流經(jīng)③小腸毛細(xì)血管→各級(jí)靜脈→②下腔靜脈→A右心房→B右心室→肺動(dòng)脈→①肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→C左心房→D左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→組織里的毛細(xì)血管。所以流經(jīng)心臟各腔的先后順序?yàn)椋河倚姆?/span>→右心室→左心房→左心室。
(3)觀察圖示可知:血管④是入球小動(dòng)脈,⑤是出球小動(dòng)脈,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;因此從⑤出球小動(dòng)脈流出的血液蛋白質(zhì)等大分子的物質(zhì)的濃度會(huì)明顯升高,是因?yàn)檠褐械囊徊糠炙疄V過(guò)到了腎小囊腔。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是
A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖(1、2分別表示不同生理過(guò)程),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)a表示的是_______________,b表示的是_______________。
(2)①表示的是______________,②表示的是_______________。
(3)只在白天進(jìn)行的過(guò)程是_______,白天晚上都能進(jìn)行的過(guò)程是_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)耳的結(jié)構(gòu)包括 、__________、 三部分構(gòu)成。
(2)外界聲波經(jīng)過(guò)[②] 傳到[③] 引起振動(dòng),振動(dòng)通過(guò)三塊聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器而產(chǎn)生興奮,興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式傳到大腦皮層的_____ 中樞,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線(xiàn)索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)樹(shù)根處[A]代表________________,它生活在________________中。
(2) A由于____________________不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是_______。
(3)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來(lái)的。
(4)C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是________________________。
(5)從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是___________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)及其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)人體形成視覺(jué)的感受器是[ ],長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng),就會(huì)導(dǎo)致[ ]曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原形,形成近視。
(2)圖中人腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通路是[ ]。
(3)腎臟產(chǎn)生的尿液流入膀胱,尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射,請(qǐng)用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑: 。
(4)人類(lèi)高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)特有的,與[ ]有關(guān)的反射是最復(fù)雜的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)過(guò)兩天多的飛行,美國(guó)東部時(shí)間2015年12月9日上午6時(shí)19分,天鵝座05號(hào)飛船成功與國(guó)際空間站對(duì)接。空間站長(zhǎng)上的美國(guó)宇航員謝爾·林德格倫通過(guò)機(jī)械手臂抓住天鵝座飛船,并將其對(duì)接在團(tuán)結(jié)號(hào)節(jié)點(diǎn)艙上并打開(kāi)天鵝座飛船的艙門(mén),開(kāi)始卸載飛船上的貨物。你知道宇航員在軌道艙內(nèi)如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)宇航員吸氣時(shí),參與過(guò)程④的呼吸肌處于 (收縮/舒張)狀態(tài)。
(2)完成過(guò)程①、②的主要器官是 。
(3)A系統(tǒng)中,能夠運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是血液中的 。
(4)I與II的血液相比,含量明顯減少的物質(zhì)是 (任寫(xiě)一種)。
(5)上圖③、⑤、⑥、⑦四條途徑中,不屬于排泄的是 (填標(biāo)號(hào))。
(6)觀看中國(guó)首位“太空教師”——王亞平的神奇實(shí)驗(yàn)直播時(shí),同學(xué)們形成清晰物像的部位是眼球中的 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 它們都是由胚珠發(fā)育來(lái)的
B. 種子萌發(fā)時(shí),圖中D首先突破種皮發(fā)育成根
C. 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是E
D. 玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的水、溫度、空氣和光照
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