人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。 ( )

 

【解析】

試題分析:人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行,所以題干的敘述是錯誤的。

考點:人體的結(jié)構(gòu)層次。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物在自然界中的作用(解析版) 題型:綜合題

動物在自然界中起著重要作用。請回答下列問題。

1蝗蟲的天敵是蛇,麻雀,青蛙。如果人們隨意捕殺這些動物,就容易引發(fā)蝗災(zāi),這說明動物在維持 中起著重要作用。

2動物作為 者,直接或間接以植物為食,通過消化,吸收和代謝,排出了廢物?梢妱游锬艽龠M大自然的物質(zhì)循環(huán)。

3植物依靠動物  ,  順利地繁殖后代和擴大分布范圍。

4人類的活動離不開動物,F(xiàn)在人類還通過對某些動物進行基因改造。研究開發(fā) 來生產(chǎn)所需的藥品,營養(yǎng)品的物質(zhì)。

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:綜合題

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:

(1)圖中①②③表示細胞 的過程,④表示細胞    的過程。

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的     組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的   組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有          。

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:連線題

連線題

1.輸導(dǎo)組織 a具有很強的分裂能力

2.保護組織 b運輸水分、無機鹽和有機物

3.機械組織 c具有保護柔嫩部位的作用

4.分生組織 d對植物體起支撐作用,細胞壁增厚

5.營養(yǎng)組織 e儲存營養(yǎng)物質(zhì)

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:判斷題

具有分泌功能的組織是肌肉組織。 ( )

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題

組成人體的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細胞→器官→組織→人體

B.細胞→組織→器官→人體

C.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

D.細胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物體的結(jié)構(gòu)層次(解析版) 題型:選擇題

下列除哪一項外,其余結(jié)構(gòu)在層次上是一致的( )

A.花 B.心臟 C.根 D.血液

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:填空題

青蛙的眼睛對運動的物體非常敏感,但是它對靜止的物體卻視而不見?茖W(xué)家根據(jù)蛙眼的原理發(fā)明了電子蛙眼,用于對付空中的飛機和導(dǎo)彈。你能模仿“蛙眼——電子蛙眼”的形式補充以下3個仿生例子嗎?

(1)長頸鹿——

(2) ——薄殼建筑

(3)蝙 蝠——

 

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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 保護生物的多樣性(解析版) 題型:選擇題

保護青蛙的意義在于( )

A.青蛙肉味鮮美,營養(yǎng)價值高 B.青蛙具有很高的科研價值

C.青蛙體色具斑紋,適于觀賞 D.青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲

 

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同步練習(xí)冊答案