觀察花的結(jié)構(gòu)時，用不到的用具是（　�。�
A、白紙B、放大鏡C、鑷子D、刀片
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

分析下列活動．請回答問題
空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān)，而大氣中的污染物對人體健康危害極大．某學(xué)校生物小組的同學(xué)們希望通過測量空氣中的塵埃粒子，來了解周圍的空氣質(zhì)量．他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片，30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù)．得到實驗數(shù)據(jù)：綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個，道路邊19200個．
（1）根據(jù)實驗過程，你認為他們要探究的問題是
 

（2）他們同時分別在綠樹下、道路邊放置載玻片，其目的是
 
．為排除偶然因素造成的誤差，放置10片載玻片用來設(shè)置
 
組．在用顯微鏡計數(shù)時，通常采用
 
 取樣法進行抽樣檢測．
（3）分析實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是
 
． 
（4）通過探究活動對你有何啟示？請為改善家鄉(xiāng)的空氣質(zhì)量，提出一些建議．
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某一類傳染病的傳播示意圖，圖中①表示病原體排出，②表示病原體傳播，③表示病原體侵入，據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以判斷該傳染病屬于
 
傳染�。ㄟx填：血液傳播、呼吸道傳播、消化道傳播、體表傳播）．
（2）如圖中患者A屬于
 
，蚊蟲叮咬屬于
 
，健康人群B屬于
 
．
（3）春季氣候轉(zhuǎn)暖，病毒也開始活躍起來，水痘也是春季預(yù)防的傳染病之一，下列關(guān)于水痘說法錯誤的是
 
．
A、水痘是呼吸道傳染病，因此班級要及時通風(fēng)
B、得到水痘的同學(xué)將不會再患水痘，因此得到水痘的同學(xué)不是水痘的易感人群
C、只要做好個人衛(wèi)生，就不會感染水痘病毒
D、對于水痘患者，應(yīng)盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，這是控制傳染病的有效措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物學(xué)是一門實驗性科學(xué)，實驗操作要規(guī)范．下列操作錯誤的是（　�。�
A、蓋蓋玻片時，可以直接用手拿蓋玻片隨意蓋上B、實驗結(jié)束后，應(yīng)清理實驗桌，將儀器排放整齊C、用顯微鏡時，取鏡應(yīng)右手握住鏡臂，左手托住鏡座D、使用單面刀片做蠶豆葉的徒手切片時，應(yīng)注意不傷手

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科目：初中生物 來源： 題型：

實驗桌上有顯徽鏡、試管、玻璃管、石灰水、清水、活小魚和紙、筆、直尺，你能用它們完成下列臨些實驗？（　�。�
①檢驗唾液對淀粉的作用
②觀察毛細血管血流特點
③驗證人體呼出氣體中含有二氧化碳
④驗證人呼吸需要消耗氧
⑤測定反應(yīng)速度
⑥探究酸雨對生物的影響．
A、①②③B、②③⑤C、③④⑤D、②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察螞蟻時，適合使用的實驗用具是（　�。�
A、解剖剪B、燒杯C、放大鏡D、顯微鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究‘不同植被對空氣濕度的影響’活動中，必須用到的器材是（　�。�
A、干濕表B、顯微鏡C、放大鏡D、酒精燈

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪組器具屬于計量器具（　�。�
A、放大鏡、顯微鏡B、鑷子、刀片C、量筒、天平D、培養(yǎng)皿、滴管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生命現(xiàn)象的是（     ）
A．江水奔流B．蝦吃小型藻類C．山洪暴發(fā)D．風(fēng)吹雨打

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同步練習(xí)冊答案