分析 動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的.
學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動.
繁殖行為是指動物與繁殖有關的一切行為,包括占領繁殖的區(qū)域、雌雄兩性的識別、求偶、交配、繁殖后代或產卵、對后代的哺育、以及鳥類的孵卵、筑巢等一系列行為.
解答 解:(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,“蜘蛛結網”屬于先天性行為,動物的這種行為是由體內的遺傳物質決定的.從行為的功能看,蜜蜂產卵屬于生殖行為.
(2)社群行為是群體內形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進行信息交流.蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂;當一只工蜂找到蜜源后,會跳起“8”字舞招來伙伴.這說明蜜蜂群體中存在信息交流,同時也說明蜜蜂是具有社會行為的昆蟲.
(3)觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結論,小明研究動物行為的方法屬于觀察法.
(4)學習行為是在先天性行為的基礎上,在大腦皮層參與下完成的,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.
故答案為:(1)先天性;遺傳物質;生殖;
(2)信息;社會;
(3)觀察;
(4)學習
點評 此題是對所學動物行為類型的考查,注意對知識的靈活運用.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 種子數(shù) | 條件 | 溫度 | 實驗結果 |
A | 50粒 | 潮濕 | 25℃ | 48粒萌發(fā) |
B | 50粒 | 潮濕 | 2℃ | 0粒萌發(fā) |
C | 50粒 | 干燥 | 25℃ | 0粒萌發(fā) |
D | 50粒 | 種子完全浸沒在水中 | 25℃ | 0粒萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物釋放出有毒氣體 | |
B. | 植物與人類爭奪水分和無機鹽 | |
C. | 植物消耗室內的氧氣,使人缺氧 | |
D. | 植物的呼吸作用會消耗水,使空氣干燥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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