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【題目】為了促進兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物外，還應補充

A. 維生素A B. 維生素B

C. 維生素C D. 維生素D

【答案】D

【解析】無機鹽中含有的鈣、磷是構成骨骼和牙齒的重要成分，維生素D能促進人體對鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育，體內缺乏維生素D就會引起鈣、磷代謝障礙，兒童易患骨質疏松，因此為了促進兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應補充維生素D，有助于人體吸收鈣質。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖，圖中A﹣F分別表示不同種類的生物．請據圖回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于（成分）．
（2）圖中共有條食物鏈．請補充完整任意一條食物鏈：A→（用字母和箭頭表示）→F．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從A通過作用利用太陽能開始的．含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是 ．
（4）由于長時間干旱，假設該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死，則的生存最先受到影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鬧市區(qū)空氣里的細菌，比種植了橙、圓柏、法國梧桐等植物的綠化區(qū)里的多7倍以上。這說明森林在環(huán)境保護中的一個作用是( )

A．過濾塵埃 B．消除噪聲

C．殺死細菌 D．調節(jié)氣候

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種昆蟲發(fā)育過程示意圖，由圖推知該昆蟲的發(fā)育（ ）

A.屬于變態(tài)發(fā)育
B.屬于完全變態(tài)發(fā)育
C.屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D.起點為卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列各種疾病與右側的內容進行合理配伍
①甲亢 A．通過飲食途徑傳播
②先天性聾啞 B．吸煙者的發(fā)病率增高
③麻疹 C．由體內甲狀腺激素分泌過多引起
④細菌性痢疾 D．近親結婚后代患病可能性增大
⑤肺癌 E．患病后獲得特異性免疫，終生不再患該病．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物“金字塔”（如圖所示）是營養(yǎng)學家為幫助人們設計健康的飲食計劃而提出的．參照食物“金字塔”設計食譜，有利于人們均衡攝取營養(yǎng)物質．請分析回答：

（1）下列是幾位同學設計的午餐食譜，其中最合理的是__________ ．
A.牛奶、煎雞蛋、牛排、水果
B.雞腿漢堡、油炸薯條、可樂
C.炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯
D.肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯
（2）膽汁是由分泌的，能促進食物中脂肪成分的消化．
（3）人口腔內的唾液中含有 ， 主要對圖中第層食物進行化學性消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果將克隆技術用于人，則會出現的后果是（ ）

A、解決很多科學難題，促進社會加速進步

B、使人類社會的倫理、道德更加豐富，有利于社會發(fā)展

C、威脅人類社會現有的法律、倫理和道德觀念

D、人類的整體素質將明顯提高，竟爭力增強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖，據圖回答：

（1）A，B，C三支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C試管中出現的現象是。
（2）將三支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，C試管的變化是。
（3）再過十分鐘后，向A、B試管中各滴加2滴碘液，A試管的變化是 ， B試管內的現象是。B試管的現象證明了。
（4）這個實驗中，設置A試管的目的是與B試管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請據圖回答。

（1）消化系統(tǒng)包括和兩部分。
（2）參與消化淀粉的消化液有。
（3）當圖中[]器官分泌的膽汁不足時,將影響食物中肥肉的消化。
（4）只能對蛋白質進行初步消化的消化。
（5）人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是圖中的標號

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