下列屬于社會行為的是（　�。�
A、散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食B、繁殖期到來，鴿群中多對家鴿完成交配C、魚群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵D、一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

將各種動物及運(yùn)動方式用線連接

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A、飛蛾撲火B、蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、孔雀開屏D、談虎色變

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A、烏鴉從高空扔核桃B、黑猩猩釣取白蟻C、大山雀喝牛奶D、小鳥喂魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A、蚯蚓B、鼠婦C、猴D、鴨

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物行為屬于社群（社會）行為的是（　�。�
A、鳥賊噴墨B、虎嘯山林C、雄雞報(bào)曉D、猴王稱霸

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物中具有社會行為的是（　�。�
A、貓B、兔C、蒼蠅D、蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素，控制蝶蛾類害蟲的數(shù)量，這種做法實(shí)際上是干擾了害蟲雌雄個體間的（　�。�
A、交配B、通訊C、運(yùn)動D、攝食

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科目：初中生物 來源： 題型：

你探究了螞蟻的通訊方式．螞蟻的通訊方式依靠什么？這對螞蟻的社群生活有什么意義？
 
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同步練習(xí)冊答案