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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶 | B、有利于個(gè)體生存和種族繁衍 | C、有利于冬眠和渡過(guò)寒冬 | D、有利于尋找食物和依賴(lài)環(huán)境 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、散養(yǎng)的雞群聚集在山間覓食 | B、繁殖期到來(lái),鴿群中多對(duì)家鴿完成交配 | C、魚(yú)群洄游到產(chǎn)卵區(qū)產(chǎn)卵 | D、一只旱獺正站在高處為取食的同伴站崗放哨 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)蜂巢有數(shù)萬(wàn)只蜜蜂,只有一只蜂王 | B、藏羚羊喜成群結(jié)隊(duì)地生活在青藏高原上 | C、秋天?匆(jiàn)成群的大雁在天上向南飛 | D、蝗蟲(chóng)常集群遷飛,大面積危害農(nóng)作物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、蜜蜂巢中的所有蜜蜂 | B、養(yǎng)殖場(chǎng)的一群雞 | C、草地上所有的蛇 | D、樹(shù)林中所有的鳥(niǎo) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、蜜蜂的舞蹈 | B、兩只狗打架發(fā)出的聲音 | C、黑猩猩的叫聲 | D、蜂王發(fā)出抑制其他蜜蜂發(fā)育成蜂王的氣味 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、1 | B、2 | C、10 | D、20 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者 | B、動(dòng)物是食物鏈的組成成分 | C、動(dòng)物能夠影響植物的生活,但不能改變環(huán)境 | D、動(dòng)物能夠適應(yīng)其生活的環(huán)境 |
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