【題目】人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，兩個(gè)循環(huán)是

A. 先進(jìn)行體循環(huán)后進(jìn)行肺循環(huán) B. 同時(shí)進(jìn)行

C. 先進(jìn)行肺循環(huán)后進(jìn)行體循環(huán) D. 間斷進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中①和②分別代表某結(jié)構(gòu)，③和④分別代表所形成的某液體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）腎單位由和構(gòu)成．
（2）結(jié)構(gòu)[①]是由入球小動(dòng)脈分支形成的 ， 叫做 ．
（3）結(jié)構(gòu)[②]對(duì)血液有作用．
（4）液體[③]是 ， 其成分與血液相比，主要缺少和大分子蛋白質(zhì)．
（5）當(dāng)液體[③]流經(jīng)腎小管時(shí)，通過(guò)腎小管的 ， 含有的大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽、所有的將被吸收回血液，形成液體[④] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹，簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)（　�。�
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.較c和d而言，a、e間的親緣關(guān)系更近
C.較c和e而言，c、d間的親緣關(guān)系更近
D.a一定比c高等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成過(guò)程示意圖

（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：a b c
（2）當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成 ． b中液體與血漿相比，除不含外，其它成分相似．
（3）圖中c 處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是 ， 沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究有關(guān)食品腐敗的問(wèn)題，李敏同學(xué)取三個(gè)相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進(jìn)行處理。下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細(xì)菌
B.甲瓶與乙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是溫度對(duì)食品腐敗速度的影響
C.甲瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是牛奶中有無(wú)細(xì)菌
D.乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是瓶口是否敞開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花生是我們普遍栽種的農(nóng)作物之一，下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）謎語(yǔ)“麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí)，請(qǐng)問(wèn)“麻屋子”是由發(fā)育成的，“白胖子”在生物學(xué)上是指 ， 它是由發(fā)育而來(lái)的．
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)在萌發(fā)初期所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 ， 最先突破種皮的部分將發(fā)育成 ．
（3）處于乙圖發(fā)育期的花生主要靠增施肥可以提高花生的產(chǎn)量，其幼根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的部位是 ．
（4）丙圖所示結(jié)構(gòu)花的主要部分是 ， 從丙到丁必須經(jīng)歷的兩個(gè)過(guò)程依次是 ．
（5）農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種，原因是 ， 利于種子的萌發(fā)．
（6）現(xiàn)有高莖抗病、矮莖易染病兩種類型的純種花生，采用育種的方法，可培育出純種矮莖抗病花生新品種，這一新品種的獲得，利用的是生物的多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖7表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，圖8是兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的物像。請(qǐng)據(jù)圖回答：


（1）步驟②中a屬于組織。
（2）圖7中各實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是
（3）圖8中的甲可通過(guò)調(diào)節(jié)使物像更清晰，乙是由于圖7中的步驟操作不當(dāng)所引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒、細(xì)菌和真菌都屬于微生物，都沒(méi)有成形的細(xì)胞核。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ǹ梢员４媸称贰⑿迈r蘑菇制成干蘑菇采用的保存方法是

A.低溫冷藏 B.真空包裝 C.脫水法 D.添加防腐劑

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