【題目】圖中的作用是( 。

A. 營養(yǎng) B. 繁殖 C. 保護(hù) D. 運(yùn)輸

【答案】B

【解析】由圖可知:孢子,直立菌絲,營養(yǎng)菌絲。

青霉屬于多細(xì)胞真菌,菌體有許多菌絲組成,青霉的直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結(jié)構(gòu),生有成串的孢子,靠孢子來繁殖后代,所以孢子是青霉的生殖細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),探究植物的蒸騰作用.以下敘述不正確的是

A. 甲、乙形成一組對照實(shí)驗(yàn),以探究葉是蒸騰作用的主要器官

B. 兩個(gè)裝置中水量應(yīng)相同

C. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)放在潮濕陰冷的環(huán)境中,以免植物枝條缺水干枯

D. 應(yīng)加入植物油可防止水分從液面蒸發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將載玻片上寫有英文字母P放在顯微鏡下觀察,這時(shí)看見的物象是(  )

A. P B. q C. b D. d

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】樂樂分析了池塘中幾種生物消化管內(nèi)的食物,結(jié)果見下表,下列說法不正確的是( )

A.小球藻能夠進(jìn)行光合作用,屬于該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

B.河蚌和水蚤之間是捕食和競爭的關(guān)系

C.根據(jù)表中的信息,可寫出4條食物鏈

D.若池塘中小魚數(shù)量減少,則水蚤的數(shù)量急劇增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】暑假里樂樂到郊區(qū)度假,看到了一些小動(dòng)物,請據(jù)圖回答問題。

A.蟋蟀 B.青蛙 C.灰喜鵲 D.蚯蚓 E.蛇 F.老鼠

(1)根據(jù)身體背部有無起支撐作用的____將上述動(dòng)物分成兩類,如蛇與____(用字母表示)為一類。

(2)青蛙成體的呼吸器官是____。

(3)圖中所示的動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物是____(用字母表示),這一特征有利于生物的生存。

(4)灰喜鵲有許多與飛行生活相適應(yīng)的特征,請你舉出一例并做解釋________

(5)圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動(dòng)物是____(用字母表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘿卜儲藏久了會空心,是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過什么作用被分解了(  )

A. 光合作用 B. 呼吸作用

C. 蒸騰作用 D. 吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國曾在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利培育出首例發(fā)出綠色熒光的豬。下圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖,請分析并回答相關(guān)問題。

(1)研究人員運(yùn)用 ___技術(shù),將水母綠色熒光蛋白基因注入乙豬的體細(xì)胞核中,最終產(chǎn)下的小豬具有了發(fā)出綠色熒光的性狀,說明____。

(2)在自然情況下,豬生長發(fā)育的起點(diǎn)是____,而熒光豬是由___ 形成融合細(xì)胞發(fā)育而來,這項(xiàng)技術(shù)稱為____技術(shù)。

(3)如果甲豬毛色為黑色,乙豬毛色為白色,丙豬毛色為黑色,則熒光豬的毛色應(yīng)為____。研究者稱熒光豬產(chǎn)生的后代也能發(fā)熒光,這說明 ___。

(4)若兩頭黑色的豬雜交,產(chǎn)下的小豬同時(shí)顯現(xiàn)出黑色和白色兩種性狀,在遺傳學(xué)上被稱為 ___。子代中黑色豬所占的比例為__,如果顯性基因用B表示,那么子代中黑色豬的基因組成為 __。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某興趣小組整理的人體結(jié)構(gòu)層次示意圖,請據(jù)圖回答:

1)人體是由一個(gè)一個(gè)的細(xì)胞構(gòu)成的,進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量來自于細(xì)胞的______(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。

2A細(xì)胞通過細(xì)胞____形成B,在此過程中,____先復(fù)制形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,然后平均分成相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

3B通過細(xì)胞____形成C。圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的主要是____(填圖中序號),構(gòu)成皮膚表皮的主要為______(填圖中序號)。

4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)_____按照一定次序組合而成。圖中E所示的結(jié)構(gòu)層次為______

5)“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹時(shí),會迅速奔跑.這說明生物具有的特征是(  )

A. 生物之間能相互影響 B. 生物能生長和繁殖

C. 生物能對外界刺激做出反應(yīng) D. 生物能進(jìn)行新陳代謝

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