如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)維持細(xì)胞形狀,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
.(2)在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
是緩緩流動(dòng)的,它流動(dòng)的意義是
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
.在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是
[5]
[5]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障,它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開(kāi)
班級(jí)
(3)生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在
[2]
[2]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi).
(4)切洋蔥時(shí),會(huì)聞到一股辣味,該物質(zhì)存在于圖中
[3]
[3]
液泡
液泡
內(nèi)的
細(xì)胞液
細(xì)胞液
中.
(5)如果此細(xì)胞分布在葉片的表層,并成對(duì)存在,則這類(lèi)細(xì)胞叫
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞

(6)此細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比,多出的結(jié)構(gòu)是
[1]
[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
[3]
[3]
液泡
液泡
和葉綠體.
(7)與光合作用有關(guān)的是
[4]
[4]
葉綠體
葉綠體
,與呼吸作用有關(guān)的
[7]
[7]
線粒體
線粒體
位于
[6]
[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
中,它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所.
(8)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),先用低倍鏡找到物象,換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)
減少
減少
(增多或減少).
分析:此題綜合性強(qiáng),一是考查識(shí)圖作答能力,二是考查植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能、保衛(wèi)細(xì)胞、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別以及顯微鏡的使用.
解答:解:由圖可知:[1]細(xì)胞壁,[2]細(xì)胞核,[3]液泡,[4]葉綠體,[5]細(xì)胞膜,[6]細(xì)胞質(zhì),[7]線粒體.
植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)和功能:
(1)[1]細(xì)胞壁:起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用;
(2)[6]細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的,從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體、線粒體和液泡.細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層極薄的膜,不易被發(fā)現(xiàn),具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.
(3)[2]細(xì)胞核:含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖.
細(xì)胞質(zhì)液態(tài)的,可以流動(dòng)的,從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換;植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里面有葉綠體和液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)(如糖分等);葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;
(4)[3]液泡:液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),切洋蔥時(shí),會(huì)聞到一股辣味--來(lái)自于液泡中的細(xì)胞液.
(5)葉片的氣孔,由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞控制開(kāi)閉.
(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(7)[4]葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;葉綠體通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)換為貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能.[5]線粒體通過(guò)呼吸作用把貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)供生物生活所需.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所.
(8)顯微鏡放大倍數(shù)越小,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多. 顯微鏡放大倍數(shù)越大,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少.
故答案為:(1)[1]細(xì)胞壁;(2)[6]細(xì)胞質(zhì);加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換;[5]細(xì)胞膜(3)[2]細(xì)胞核;(4)[3]液泡; 細(xì)胞液;(5)保衛(wèi)細(xì)胞;(6)[1]細(xì)胞壁;[3]液泡;(7)[4]葉綠體;[7]線粒體;[6]細(xì)胞液;(8)減少.
點(diǎn)評(píng):細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量.細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體;細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),總之,細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,緊貼其內(nèi)的是[2]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,它除了具有保護(hù)作用以外,還具有
控制物質(zhì)進(jìn)出
控制物質(zhì)進(jìn)出
等作用.
(2)圖中5所示的結(jié)構(gòu)是
液泡
液泡
,其內(nèi)含有
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

(3)在活細(xì)胞中[6]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
是在不斷地流動(dòng)著,這樣可以加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換.
(4)圖中4所示的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
_.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
液泡
液泡
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自
[③]
[③]
液泡
液泡

(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?
線粒體
線粒體

(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于
[⑤]
[⑤]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(6)光合作用的場(chǎng)所是
[⑦]
[⑦]
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①________③________④________⑤________
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自________________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?________.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于________________.
(6)光合作用的場(chǎng)所是________________.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①______③______④______⑤______
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自____________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?______.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
(6)光合作用的場(chǎng)所是____________.
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省文山州邱北縣膩腳中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):
①______③______④______⑤______
(3)切開(kāi)番茄時(shí),流出的紅色汁液來(lái)自____________.
(4)在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所,你能告訴我他是誰(shuí)嗎?______.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
(6)光合作用的場(chǎng)所是____________.

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