如圖為植物細胞結(jié)構示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構的名稱:
①______③______④______⑤______
(3)切開番茄時,流出的紅色汁液來自____________.
(4)在細胞質(zhì)中有細胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?______.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
(6)光合作用的場所是____________.
魔方格
(1)如圖,植物細胞的基本結(jié)構包括:①細胞壁、②細胞膜、③液泡、④細胞質(zhì)、⑤細胞核、⑥細胞膜、⑦葉綠體.
(3)液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì),西瓜之所以甘甜可口,主要是液泡中含有大量細胞液,內(nèi)有糖分.
(4)線粒體是呼吸作用的場所,在線粒體里進行呼吸作用,分解有機物,釋放能量,供細胞的生命活動利用.
(5)細胞核中含遺傳物質(zhì),控制著細胞的生命活動,種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要在細胞核中.
(6)葉綠體內(nèi)含有多種色素,它是光合作用的場所.
故答案為:(1)細胞壁;液泡;細胞質(zhì);細胞核;(3)③;液泡;(4)線粒體;(5)⑤;細胞核;(6)⑦;葉綠體
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞結(jié)構圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)對細胞起支持和保護作用的結(jié)構是[1]
細胞壁
細胞壁
,緊貼其內(nèi)的是[2]
細胞膜
細胞膜
,它除了具有保護作用以外,還具有
控制物質(zhì)進出
控制物質(zhì)進出
等作用.
(2)圖中5所示的結(jié)構是
液泡
液泡
,其內(nèi)含有
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)

(3)在活細胞中[6]
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
是在不斷地流動著,這樣可以加速細胞內(nèi)外物質(zhì)交換.
(4)圖中4所示的結(jié)構是
細胞核
細胞核
_.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞結(jié)構示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構的名稱:
細胞壁
細胞壁
液泡
液泡
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
細胞核
細胞核

(3)切開番茄時,流出的紅色汁液來自
[③]
[③]
液泡
液泡

(4)在細胞質(zhì)中有細胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?
線粒體
線粒體

(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于
[⑤]
[⑤]
細胞核
細胞核

(6)光合作用的場所是
[⑦]
[⑦]
葉綠體
葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

如圖為植物細胞結(jié)構示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構的名稱:
①________③________④________⑤________
(3)切開番茄時,流出的紅色汁液來自________________.
(4)在細胞質(zhì)中有細胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?________.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于________________.
(6)光合作用的場所是________________.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年云南省文山州邱北縣膩腳中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為植物細胞結(jié)構示意圖,據(jù)圖完成下列各題.
(1)寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構的名稱:
①______③______④______⑤______
(3)切開番茄時,流出的紅色汁液來自____________.
(4)在細胞質(zhì)中有細胞器,它是呼吸作用的場所,你能告訴我他是誰嗎?______.
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的遺傳物質(zhì)主要存在于____________.
(6)光合作用的場所是____________.

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