【題目】人體的動(dòng)脈、靜脈血管往往相伴而行。請仔細(xì)觀察如圖,下列說法正確的是( )
A. ①是動(dòng)脈
B. ②是靜脈
C. ①和②的血液流動(dòng)方向都是向上
D. 如果①的血液流動(dòng)方向向上,那么②的血液流動(dòng)方向向下
【答案】D
【解析】試題分析:人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。其中動(dòng)脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度最快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去; 靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅 細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場所。因此可判斷①是靜脈,②是動(dòng)脈,①靜脈的血液流動(dòng)方向向上,那么②動(dòng)脈的血液流動(dòng)方向 向下。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活常識(shí),回答下列問題:
(1)通常情況下,使用______(低/高)倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況;若想更換物鏡,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)___________________。
(2)你認(rèn)為圖2中的[2]是_____________血管,判斷的主要依據(jù)是 _______________;[3]是________血管。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,需在圖1的棉絮上滴加_______,這樣做的目的是_________________。
(4)醫(yī)生給你測量脈搏時(shí)通常選取的血管是前臂的__________(動(dòng)脈/靜脈)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人的性別決定圖解(甲、乙為正;榕涞姆驄D),分析后回答下列問題。
(1) 填寫出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成:
A:________;B:________;C:_________;F:________;G:__________。
(2)D、E分別是指_________和_________。(填一種生殖細(xì)胞)
(3)后代a、b的性別分別為_________和________,且比例為___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鯨是哺乳動(dòng)物,但是它的體型卻像魚,四肢變?yōu)轹挔,這說明生物能_____________環(huán)境;茂密的森林中,空氣遠(yuǎn)比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤,這說明生物的生活能 ______________環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青霉素是一種常用的廣譜抗生素,幾十年來,由于反復(fù)使用致使某些細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來越強(qiáng),其根本原因可能是( )
A.細(xì)菌接觸了藥物后,慢慢地產(chǎn)生了抗藥性 B.細(xì)菌為了適應(yīng)環(huán)境,產(chǎn)生了抗藥性
C.抗藥性細(xì)菌的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果 D.青霉素的質(zhì)量下降,殺菌能力低
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2008年奧運(yùn)會(huì)我們采用的是我們祖先的“鉆木取火”來采集圣火,據(jù)你判斷,下列最先開始使用火的是( )
A.森林古猿 B.南方古猿 C.直立人 D.能人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】語文課上學(xué)到的成語中,很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語中,說明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是
A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B. 千里之堤、潰于蟻穴
C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是 (填字母),屬于脊椎動(dòng)物的是 (填字母).
(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,叫做 發(fā)育.
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于 植物.
(4)E生活在水中,它用 呼吸.
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