A、步驟1說明對光成功 | B、步驟4的操作是向左移動裝片 | C、該顯微鏡最大能將細胞放大200倍 | D、步驟5的操作是換用了高倍物鏡 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、調節(jié)光圈--調節(jié)視野的大小 | B、調節(jié)反光鏡--調節(jié)物像的大小 | C、調節(jié)細準焦螺旋--使看到的物像更清晰 | D、轉動轉換器--換用不同放大倍數的目鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①表示細胞分裂 | B、A表示細胞質 | C、a表示保護支持 | D、B表示細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、物鏡接觸玻片 | B、切片厚薄不均 | C、細準焦螺旋未調好 | D、視野太暗,導致物像模糊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、用鉛筆以直線的疏密表示 | B、用鉛筆以橫線的疏密表示 | C、用鉛筆以細點的疏密表示 | D、用鉛筆以陰影的疏密表示 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、該臨時裝片的制作順序是④②③① | B、觀察裝片時,有卻用顯微鏡不易觀察到的結構是細胞核 | C、洋蔥有一種“辣”味,其“辣”物質主要儲存于液泡 | D、③中滴加的是生理鹽水 |
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