母狼失去幼子后，會把人的嬰兒當(dāng)作后代幼體來撫育，“狼孩”的各種行為都像狼。此現(xiàn)象說明
A．母狼試圖對人類進(jìn)行報復(fù)B．“狼孩”學(xué)習(xí)行為的形成與成長環(huán)境有關(guān)
C．母狼撫育后代是后天學(xué)習(xí)行為D．母狼撫育人的嬰兒屬于攻擊行為
B
“狼孩”的各種行為是由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為，這些行為的形成與成長環(huán)境有關(guān)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物興趣小組探究菜青蟲的取食行為，其操作過程如下：從十字花科植物中找到有菜青蟲卵的葉片，然后將蟲卵隔離飼養(yǎng)，在適宜的條件下孵化成幼蟲。在一個硬紙盒的一端放置一些芹菜葉，另一端放置一些白菜葉，將菜青蟲放在硬紙盒的中間，觀察菜青蟲趨向于哪一端取食�；卮鹣铝袉栴}。（5分）
(1)實驗中要準(zhǔn)備兩種不同植物葉目的是：            。
（2）實驗的變量是：                              。
（3）用來進(jìn)行實驗的白菜葉和芹菜葉的大小、顏色和鮮嫩度應(yīng)該         。
(4)實驗中不能只放一只菜青蟲，是為了                                  。
(5)如果菜青蟲更趨向于取食白菜葉，說明這一行為屬于                行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的行為屬于先天性行為的是
A．燕子筑巢B．狗繞道取食C．老馬識途D．小狗跳火圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

鳥類在所有的季節(jié)都有遷徙行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為   

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于先天性行為的是（   ）
Ａ、蜘蛛織網(wǎng)                       Ｂ、紅燈停綠燈行
Ｃ、上課鈴一響同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室　　 D、鸚鵡騎自行車

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為中，屬于先天性行為的是（   ）
①被蜜蜂蜇過的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雛鳥的紅雀，飼喂張口求食的金魚；③蜘蛛結(jié)網(wǎng)；④小猩猩模仿成年猩猩用蘸水樹枝從蟻穴取食白蟻
A．①④B．①③C．②④D．②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）探究實驗：
同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為。
提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
（1）作出假設(shè)：                                               。
制定計劃：
（2）實驗用的蠶的來源：?向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶?去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實驗。
請你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是     （序號），你的理由是
                                                             。
（3）該實驗的變量是                     
（4）設(shè)計實驗：請你選擇出（   ）組作為該實驗的材料。
A、桑葉和白菜葉                B、菠菜也和油菜葉
（5）每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇（    ）
A、一只                        B、十只
你的理由是：______________________________________________。
（6）實施計劃：（略）
（7）得出結(jié)論：如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。
（8）表達(dá)與交流:（略）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動物生殖行為的是
A．鳥類筑巢    B．哺乳育幼    C公雞報曉    D．雌雄蛙抱對

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同步練習(xí)冊答案