植物體能進(jìn)行呼吸作用的器官是
A．葉片B．根C．所有器官D．種子
C

試題分析：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用，呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

光合作用是地球上植物、動(dòng)物和人類生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)將光合作用的反應(yīng)式填寫完整：               +水           +氧氣
（2）從上面的反應(yīng)式可看出：
①光合作用在            中進(jìn)行。
②光合作用的原料是            、         產(chǎn)物是            ，            ；
③任何生命活動(dòng)都需要能量，光合作用的能量來自于            ；
④光合作用實(shí)質(zhì)包含兩種變化，一是            ，即二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成淀粉等有機(jī)物；
二是            ，即把            轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在            中的化學(xué)能。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

提高光合作用效率的有效措施是(　　)
A．高度密植
B．適當(dāng)增加二氧化碳濃度
C．增加氧氣濃度
D．增加水分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)溫室大棚里的農(nóng)作物，采取適當(dāng)措施能提高光合作用效率增加產(chǎn)量，以下措施不能起到這種作用的是：
A．增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度B．降低光照強(qiáng)度
C．合理密植D．延長光照時(shí)間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的部分實(shí)驗(yàn)過程，據(jù)圖回答問題。

（1）請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是                       。
（2）實(shí)驗(yàn)前，將一盆天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是                    。
（3）在用酒精隔水加熱步驟中，所用酒精的作用是                         。
（4）圖2中滴加的液體是            。
（5）在進(jìn)行光照之前，用黑紙把葉片的一部分遮起來的目的是起到         作用。圖4中滴加液體后葉片遮光部分　　　　（填“會(huì)”或“不會(huì)”）變藍(lán)，沒有遮光的部分　　　　（填“會(huì)”或“不會(huì)”）變藍(lán)。說明該部分產(chǎn)生了         ，此實(shí)驗(yàn)的變量是          。
（6）這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期，這主要是因?yàn)樵摥h(huán)境（  ）
A．能使呼吸作用旺盛B．能使呼吸作用減弱
C．能夠調(diào)節(jié)光合作用強(qiáng)度D．使細(xì)菌等微生物不能生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物光合作用過程示意圖

①光合作用的原料是1_______和2_________。
②光合作用的產(chǎn)物是3_______和4_________。
③光合作用的場(chǎng)所是___________。
④光合作用的過程可以用式子表達(dá)為：
__________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a，b表示植物的生理活動(dòng)：a是　    　。
（2）A.B表示兩種物質(zhì)：B是　      　。
（3）大氣中二氧化碳增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？（至少兩點(diǎn)）                             。
（4）我市轄區(qū)內(nèi)的武當(dāng)山自然風(fēng)景區(qū)近年來森林茂密，植被保護(hù)好。這里空氣清新，氧含量高，空氣濕度大。這主要是由于植物的        作用和蒸騰作用增強(qiáng)的緣故
（5）b作用主要是在細(xì)胞的　          內(nèi)進(jìn)行的，其實(shí)質(zhì)就是有機(jī)物分解，釋放能量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時(shí)。取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請(qǐng)回答：
（1）現(xiàn)象記錄與分析：
葉的部位
現(xiàn)象
原因分析
白邊（甲）
不變藍(lán)
不含有葉綠體不能進(jìn)行光合作用沒有產(chǎn)生淀粉
遮光部分（乙）
不變藍(lán)
沒有光不能進(jìn)行光合作用沒有產(chǎn)生淀粉
未遮光部分（丙）
變藍(lán)
有葉綠體在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉
（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對(duì)比說明了                。
（3）實(shí)驗(yàn)中，         處和        處的對(duì)比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。
（4）將銀邊天竺葵放在黑暗處的目的                   。

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