(6分)如圖是李明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板〔①、②〕、兩條松緊帶〔③、④〕和一顆螺絲〔⑤〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時(shí)肌肉④處于______的過(guò)程,如果⑤表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示________動(dòng)作。
(2)圖中③、④兩條松緊帶的兩端都是分別連在①、②兩片木板上,這表示肌肉兩端的__________繞過(guò)關(guān)節(jié)附近在不同的骨上。
(3)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠_______牽拉______,繞過(guò)關(guān)節(jié)完成動(dòng)作。因此,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著________的作用。
(1)收縮  屈肘  (2)肌腱   (3)骨骼肌  骨  支點(diǎn)

試題分析:由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌關(guān)系示意圖可知:[1]、[2]相當(dāng)于兩塊,[3]、[4]相當(dāng)于骨骼肌,[5]相當(dāng)于關(guān)節(jié)。
(1)關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,如果5表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示屈肘動(dòng)作,此時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張。 
(2)骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成,骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分叫肌腱(屬?于結(jié)締組織),分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分叫肌腹,主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng),骨骼肌有受刺激而收縮的特性。
(3)當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,稍有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是理解在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說(shuō)樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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舉手、投足等動(dòng)作,一般都包括:①相應(yīng)的骨受到牽拉;②骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的興奮收縮;③骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)等步驟。這些步驟發(fā)生的順序是
A.①②③B.①③②C.②①③D.②③①

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在茂密森林生活的動(dòng)物主要的運(yùn)動(dòng)方式可能是 (   )
A.奔跑B.跳躍C.行走D.攀援

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

伸肘時(shí),下列骨骼肌的協(xié)作關(guān)系正確的是
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空1分,共6分)右圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),          中的液體能減少兩骨之間的摩擦,           可以緩沖兩骨之間的撞擊力,使關(guān)節(jié)靈活。                     
(2)把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是            

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,主要有         、     、和       等。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

提一桶水上樓時(shí),手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是
A.收縮,收縮B.收縮,舒張
C.舒張,收縮D.舒張,舒張

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,屬于骨骼的是(   )
A.橈骨B.股骨C.肋骨D.脊柱

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列動(dòng)物中善于奔跑的有
①馬    ②象    ③鴕鳥(niǎo)     ④袋鼠
A.①②③④B.①③C.②④D.①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案