下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖中甲——庚分別代表不同的生物。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是戊。圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的

(2)該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,圖中沒有表示出的成分有

(3)寫出圖中一條能量流失最少的食物鏈 。 。

(4)若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,要盡可能的減少對(duì)人類的危害,從生物富集的角度考慮,人類選擇該食物網(wǎng)中的 為食物較好。

(5)丁是生活在我國(guó)東北森林中的較為重要的哺乳動(dòng)物之一,近年來種群數(shù)量急劇下降,一旦絕種將嚴(yán)重影響東北森林生物種類的______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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人的心臟形狀像桃子,大小跟本人的拳頭差不多,位于( )

A.胸腔左上部 B.胸腔中部,偏右上方

C.胸腔右上部 D.胸腔中部,偏左下方

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科目:初中生物 來源:2015-2016四川三臺(tái)三元初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多指(如六指)是由顯性基因控制的。如果一方是多指,另一方正常,他們的子女是( )

A.都患多指或一半患多指 B.一半多指,一半正常

C.全部多指 D.全部正常

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科目:初中生物 來源:2015-2016四川三臺(tái)三元初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,是因?yàn)椋?)

A.幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化

B.幼體到成體在生活習(xí)性上發(fā)生顯著變化

C.幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上短期內(nèi)有顯著變化

D.幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上沒有顯著變化

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科目:初中生物 來源:2015-2016四川三臺(tái)三元初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列常采用嫁接方法進(jìn)行繁殖的植物是( )

A.月季、葡萄 B.蘋果樹、梨樹

C.石榴、夾竹桃 D.槐樹、榆樹

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.對(duì)“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋,錯(cuò)誤的是( )

A.蟬、螳螂和黃雀都是消費(fèi)者

B.上述行為屬于先天性行為

C.螳螂、蟬和黃雀組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D.蟬蛻屬于蟬的外骨骼,黃雀的雙重呼吸與其飛行相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源:2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能說明生物適應(yīng)環(huán)境的是( )

A.千里之堤毀于蟻穴

B.大樹底下好乘涼

C.工業(yè)城市中深色的樺尺蠖比淺色的多

D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤變得疏松肥沃

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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的瓶口是豎直向上;乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸;將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是( )

A.氧氣的有無 B.燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短

C.微生物的有無 D.燒瓶容量的大小

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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“露西”被認(rèn)定屬于古人類而不是類人猿的主要原因是( )

A.后肢站立 B.直立行走

C.能制造簡(jiǎn)單工具 D.能食用各種食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案