【題目】下面的說法正確的是（ ）

A. 呼吸作用只有在白天才能進行 B. 光合作用產(chǎn)生了氧氣

C. 光合作用只在葉片進行 D. 呼吸作用只在葉片進行

【答案】B

【解析】綠色植物白天能進行光合作用、呼吸作用，夜間不進行光合作用而進行呼吸作用．光合作用在含葉綠體的葉片中進行，呼吸作用在所有細胞中進行，可見B符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在一個視野中看到一行細胞（如圖），此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個視野中可以看到的細胞數(shù)目是（ ）

A.1個
B.2個
C.4個
D.8個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．_______．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）近年來，我國部分地區(qū)地震造成一定傷亡及財產(chǎn)損失。某次地震后，王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn)，一根木梁壓在他的腰部，動彈不得，下肢有創(chuàng)傷，頭部、面部未見明娃外傷，神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁，然后對其進行診斷、救治和護理。請結(jié)合圖示回答問題：

(l)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚，王某的足立即縮回，說明他的脊髓反射功能正常，根據(jù)圖一所示，寫出縮足反射的途徑 （用數(shù)字和箭頭表示）。

(2)醫(yī)生在檢查其腦部是否受傷時，要求其在閉眼狀態(tài)下用食指觸摸自己的鼻尖，他始終不能準確觸摸，由此判斷受傷部位是 。

(3)醫(yī)生給他靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復萬氯化鈉溶液，這些液體最先流人心臟的 。注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化，那么BC段變化的原因是 ,調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

(4)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出，由此判斷出血的血管是 ，可以采用止血帶止血法或指雎止血法在 （用“遠心端”或“近心端”填空）止血。

(5)當醫(yī)生對其進行心理疏導談及地震情景時，王某表現(xiàn)出恐懼、四肢顫抖和語無倫次等緊張現(xiàn)象，這種反射類型是 ，參與該反射的神經(jīng)中樞位于 。

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【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的情況時，毛細血管中紅細胞 通過。人體將代謝廢物（如二氧化碳、尿素等）以及多余的水和無機鹽排出體外的過程叫 。

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【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）草履蟲集中在培養(yǎng)液的表面，原因是氧氣的進入，二氧化碳的排出都通過[9]完成。
（2）在草履蟲的結(jié)構(gòu)中能隨細胞質(zhì)的流動而流動且越來越小的結(jié)構(gòu)是[]。
（3）[1]收集管、[]把體內(nèi)多余的水分和廢收集起來，及時排到體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥兒的形態(tài)結(jié)構(gòu)有許多與飛行相適應的特點。請你觀察圖5，回答問題

（1）觀察甲圖，鳥的身體呈________型，可以減少飛行時的阻力。

（2）觀察乙圖，鳥的前肢變成________。全身的肌肉中最發(fā)達的是[①]________。

（3）丙圖所示，鳥進行氣體交換的器官是[]________，在飛行時，還有________輔助呼吸，大大提高了氣體交換效率，利于飛行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株植物，其頂部開雄花，中部開雌花。采用甲、乙玉米植株進行如圖的育種實驗，實驗結(jié)果如表。請據(jù)圖分析回答：

(1)玉米粒顏色的黃色與白色，遺傳學上稱為______，通過_______（選填“實驗I ) “實驗II”或“實驗III可以判斷黃色是顯性性狀。

(2)若G代表顯性基因g代表隱性基因，則植株甲的基因組成是_______。 實驗I后代中，黃玉米粒的基因組成及比例是_____。

(3)若實驗m后代中的黃玉米與白玉米雜交，其后代中出現(xiàn)GG的幾率是____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的碳－氧平衡是指什么的平衡（ ）

A. 二氧化碳和氧氣 B. 二氧化碳和臭氧 C. 一氧化碳和氧氣 D. 一氧化碳和臭氧

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