【題目】在醫(yī)院里輸液或抽血時(shí)，針插入的血管是動(dòng)脈。 （ ）

A．正確 B.錯(cuò)誤

【答案】B

【解析】

試題分析：動(dòng)脈血管壓力太大，抽血以后不容易止血，毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì)、血量少，且流動(dòng)最慢，靜脈血管一般都位于淺表部位，且壓力小，容易止血，在醫(yī)院輸液或抽血時(shí)，針頭插入的血管是靜脈血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時(shí)，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時(shí)，夾緊A管的橡皮管．進(jìn)行多次后，（填“A”或“B”）試管內(nèi)的石灰水變渾濁了，證明呼出的氣體中含 ．
（2）在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是 ．
（3）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是 ．
A.血液
B.肺泡
C.細(xì)胞
D.氣管
（4）在呼吸時(shí)，由于肋間肌和膈肌 ， 胸廓擴(kuò)大，氣體就被吸入，當(dāng)肋間肌和膈肌 ， 胸廓變小時(shí)，氣體就被呼出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖，據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（　　）
A.女孩性器官開(kāi)始發(fā)育的年齡比男孩早
B.性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
C.10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢
D.青春期是智力發(fā)育的黃金時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．圖中的草屬于 ， 蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于 ．
（2）圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢荨ハx(chóng)→蜘蛛→蛇→ ．
（3）圖中各條相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．
（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)（填“減少”或“增加”）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中，不包含生殖現(xiàn)象的是（ ）

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后 B. 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家春燕啄春泥

C. 穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛 D. 稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和（填“平面”或“凹面”）反光鏡．
（2）若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X，物鏡的放大倍數(shù)為10X，那么物像的放大倍數(shù)是倍．
（3）若在顯微鏡下觀察到的視野如圖所示，則在載玻片上的字母是 ． 若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向（填“右上”或“左下”）方向移動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種發(fā)育方式，其中甲是 ， 這種發(fā)育過(guò)程與乙不同的是 ．
（2）甲乙丙丁戊五圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了兩種生殖方式，分別是和 ．
（3）在丁結(jié)構(gòu)中，雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]；在戊結(jié)構(gòu)中，胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[]；胎兒發(fā)育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做 ．
（4）圖丙示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程，它的起點(diǎn)是[] ， 其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發(fā)育的進(jìn)行，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的 ， 發(fā)育為能在陸上生活的成蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是人體某部位結(jié)構(gòu)，該圖表示的部位及其運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（　�。�

A.骨骼肌，支點(diǎn)
B.骨骼肌，動(dòng)力
C.關(guān)節(jié)，支點(diǎn)
D.關(guān)節(jié)，動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病人打點(diǎn)滴的時(shí)候，所輸入的液體不能含有（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案