【題目】黏蟲是一種危害多種作物(如玉米、小麥等)的害蟲,下面是黏蟲發(fā)育多的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)黏蟲的個(gè)體發(fā)育順序是(填代碼),它的發(fā)育屬于發(fā)育.
(2)與黏蟲相比,蝗蟲的發(fā)育過(guò)程是卵→→成蟲,不經(jīng)過(guò)時(shí)期(填序號(hào)).
(3)與黏蟲發(fā)育方式相同的還有、等昆蟲.
【答案】
(1)②④①③;完全變態(tài)
(2)若蟲;蛹
(3)蜜蜂;蚊子
【解析】解:(1)昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài).完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同.差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.(2)蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.可見(jiàn)蝗蟲發(fā)育過(guò)程中,不具有的發(fā)育階段是蛹.(3)蜜蜂、蚊子、蒼蠅、家蠶等的發(fā)育也經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,與黏蟲發(fā)育方式相同.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了昆蟲的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,數(shù)字1234表示物質(zhì),字母ABCDE表示人體器官(結(jié)構(gòu)),序號(hào)①②③表示人體的某些生理過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)生理過(guò)程①中,如果人體的呼吸肌處于___狀態(tài),肺內(nèi)氣壓降低。
(2)若D示意的是一健康人的腎臟,則物質(zhì)4中的成分主要有___、___(至少2種)
(3)生理過(guò)程②被稱之為___,生理過(guò)程③被稱之為___。
(4)在正常生理狀態(tài)下,存在于C中的物質(zhì)不能透過(guò)管壁到達(dá)組織細(xì)胞的是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( )
A. 男性長(zhǎng)胡須,喉結(jié)突出 B. 身高、體重迅速增加
C. 神經(jīng)系統(tǒng)功能增加 D. 腦的重量迅速增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但是與人類的生活有著密切的關(guān)系,下列單細(xì)胞生物中對(duì)凈化污水有一定作用的是( )
A.乳酸菌
B.大腸桿菌
C.草履蟲
D.瘧原蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 利用生物技術(shù)可以促進(jìn)化石能源的開(kāi)發(fā),但不能開(kāi)發(fā)生物能源
B. 現(xiàn)代生物技術(shù)正在引發(fā)新的技術(shù)革命
C. 生物技術(shù)可以克隆生物體,但不能克隆生物的器官
D. 生物技術(shù)給人類帶來(lái)了巨大的利益,并且沒(méi)有任何副作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著“低碳經(jīng)濟(jì)”“碳匯”等新名詞的出現(xiàn),“低碳族”應(yīng)運(yùn)而生,并迅速壯大。下列哪些是“低碳族”的生活習(xí)慣 ( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞
B. ①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C. ②可以用于制面包、釀酒,④對(duì)污水凈化有一定作用
D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】古人云:“是藥三分毒”。下列有關(guān)安全用藥的敘述,正確的是
A.處方藥簡(jiǎn)稱為OTC B.為預(yù)防感冒,應(yīng)經(jīng)常服用抗生素
C.非處方藥在服用前也要仔細(xì)閱讀說(shuō)明書 D.為縮短治療時(shí)間,可以增加用藥劑量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和肉食性昆蟲的關(guān)系是 .
(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較(填“弱”或“強(qiáng)”).
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙背部皮膚呈綠色,在草叢中生活有利于躲藏,該實(shí)例說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是 .
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