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病毒能夠引起人和動植物的多種疾病,所以病毒對人體是有害無益的。(   )

試題分析:病毒沒有細胞結構,主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,根據病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒,細菌病毒又叫噬菌體.有的病毒對人有害如艾滋病毒,有的可以治療疾病對人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染,利用動物病毒可以防治農業(yè)害蟲,利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病,因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的,故題干的敘述是錯誤的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

2010年秋甲型流感在英國等國家暴發(fā),為控制疫情,對疫區(qū)進行大范圍的消毒.加強監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預防措施顯得尤為重要,請回答:
(1)引起甲型流感的微生物屬于______________(填“病原體”或“傳染源”)。
(2)甲型流感能夠在疫區(qū)流行,必須具備的環(huán)節(jié)是___________。
A.傳染源
B.傳播途徑
C.傳染源、易感人群
D.傳染源、傳播途徑、易感人群
(3)上述資料提到的預防措施中,屬于切斷傳播途徑的是_________________        ___(寫出一條)。
(4)注射疫苗相當于注入____      _(填“抗體”或“抗原”),使人體獲得__________免疫。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

接種疫苗屬于預防傳染病中的哪項措施(  )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群D.以上三項都是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2012年初,廣東某鎮(zhèn)發(fā)生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝”感染事件。據調查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的鎮(zhèn)衛(wèi)生所打過針。由此推斷
A.帶毒針頭是丙肝的傳染源
B.丙肝和肺結核的病原體具有相同的結構
C.丙肝屬于血液傳染病
D.丙肝與甲型肝炎的傳播途徑相同

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

病毒不能獨立生活,必須生活在(   )
A.有機物中B.動物遺體中C.植物遺體中D.活細胞中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)近年來,福州市行人被“流浪犬”咬傷的事件呈上升趨勢,狂犬病發(fā)病率也隨之升高。狂犬病是一種由狂犬病毒所致的人畜急性傳染病,一旦發(fā)病,致死率百分之百。為保障群眾生命安全,福州市政府組織專門力量,大力整頓“流浪犬、病犬”。
(1)狂犬病的病原體是         ,它的個體比細菌還小,沒有        結構。
(2)福州市大力整頓病犬,這是預防傳染病流行措施中的(    )
A.控制傳染源       B.切斷傳播途徑        C.保護易感人群
(3)人被犬咬傷后,還應在24小時內注射狂犬病疫苗。從免疫的特點來看,這種免疫屬于            。(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”)
(4)為預防狂犬病,請你對養(yǎng)犬者提出一條合理化的建議。                                                                     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

兒童預防接種的目的在于
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群D.三種說法都不對

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

登革熱是2011年廣東防控的主要傳染病之一,該病由病毒引起,該病毒存在于病人的血液中。人們在實踐中發(fā)現(xiàn),消滅蚊子能有效預防登革熱病流行,這是因為
A.消滅了病原體B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群D.控制傳染源

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

預防傳染病有三個環(huán)節(jié),在實際生活中,應該
A.在三個環(huán)節(jié)中抓主要環(huán)節(jié),做到綜合措施和重點措施相合。
B.三個環(huán)節(jié)都是主要環(huán)節(jié),要齊抓共管
C.只要認真控制住傳染源即可
D.只要切實做好保護易感者的工作即可

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