【題目】下列各選項的生物學術語符合下圖所示的相互關系的是（ ）

選項

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

A

生殖系統(tǒng)

卵巢

雌性激素

卵細胞

B

細胞核

染色體

DNA

基因

C

血液成分

血漿

血細胞

紅細胞

D

動物行為

社會行為

先天性行為

學習行為

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

觀圖可知Ⅰ到Ⅳ的邏輯關系是：Ⅳ屬于Ⅲ，Ⅲ屬于Ⅱ，Ⅱ?qū)儆冖瘢蛘撷竦舰羰且环N從大到小的包含關系。

A．卵巢產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，卵細胞和雌性激素不是包含關系，A不符合題意。

B．細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。因此細胞核、染色體、DNA、基因之間的層次關系（由大到小用箭頭表示）是：細胞核→染色體→DNA→基因，B符合題意。

C．血液由血漿和血細胞構(gòu)成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，C不符合題意。

D．根據(jù)動物行為獲得的途徑可分為先天性行為和后天性行為（后天性行為又稱為學習行為）， D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”，實驗設計如圖試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法錯誤的是

A. 滴加碘液后，①號試管不會變藍色

B. ①②對照，②號試管為對照組

C. ①②對照可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

D. ②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，下面是利用果蠅進行的遺傳實驗，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為______________。根據(jù)圖1中果蠅翅型在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______________為顯性性狀。

（2）若B表示顯性基因，b表示隱性基因，則圖1中親代長翅個體的基因組成都是______________，子代中出現(xiàn)殘翅的幾率為______________。

（3）如果圖2中的子代全部為長翅，則親代中的長翅果蠅產(chǎn)生的生殖細胞基因組成為______________，子代個體的基因組成為______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點，移動目鏡和玻片標本，污點不動，這污點是在

A．目鏡上 B．玻片標片上 C．物鏡上 D．反光鏡上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不能稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A. 潘安湖濕地 B. 一個池塘

C. 云龍湖水族館里的所有生物 D. 泉山森林公園

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列左右兩邊相關的項匹配起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是對蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳（CO2）的濃度變化情況進行檢測。假定6時、18時分別為日出、日落時間，選項敘述正確的是( )

A. A～B段，光合作用強度大于呼吸作用

B. B～C段，光合作用強度小于呼吸作用

C. C點，積累的有機物最多

D. A點，積累的有機物最少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤的是（　　）

A. 類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中生活

B. 類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作

C. 類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物

D. 類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們知道自己是從哪里來的嗎？讀圖并回答有關問題：

（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官是[A]______，能產(chǎn)生和分泌雌性激素．

（2）精子和卵細胞是在母體的[B]______中結(jié)合成受精卵的．

（3）受精卵逐漸分裂．發(fā)育成早期胚胎，并植入[C]______內(nèi)壁（膜），這就是懷孕．其中孕期是______天左右．

（4）胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和______是通過______和______從母體獲得．因此母親身體負擔明顯加重，所以每個人都應該孝敬母親．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案