(5分)甲圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是桃子（果實(shí)），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）花的雌蕊是由甲圖中的[③]柱頭、[④]花柱和[   ]__________構(gòu)成。
（2）甲圖中①和②所組成的結(jié)構(gòu)是________，①中的花粉成熟后散發(fā)出來落到 ③上，這個(gè)過程叫_________，受粉后甲圖中的[    ]（填序號(hào)）發(fā)育成整個(gè)乙圖，其中甲圖的胚珠發(fā)育成乙圖的[    ]（填“A”或“B” ）。
（1）[⑤]子房 。 （2）雄蕊 ， 傳粉 ，  [ ⑤ ]，  [ B ]。

試題分析：圖中，1是花藥，2是花絲，花藥和花絲構(gòu)成雄蕊，3是柱頭，4是花柱，5是子房，柱頭、花柱和子房構(gòu)成了雌蕊，花粉落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉，乙圖中，A是果皮，B是種子，乙圖是桃子的結(jié)構(gòu)，是屬于果實(shí)，果實(shí)是由雌蕊中的子房發(fā)育來的，子房內(nèi)的胚珠發(fā)育成種子。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，結(jié)合圖示明確花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育是解題關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

填寫各部名稱

（1）1、       3 、             4 、        
5、         6                  
（2）桃花最重要的結(jié)構(gòu)是        和        ，它們與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系。完成傳粉、受精作用后          進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們吃的水果中，杏、桃屬于果實(shí)。果實(shí)的組成是
A．果皮與種皮B．種子與種皮C．果皮與種子D．子房與胚珠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉，則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒
A．胚的基因組成相同，種皮的基因組成不同B．胚的基因組成不同，種皮的基因組成相同
C．胚的基因組成相同，種皮的基因組成相同 D．胚的基因組成不同，種皮的基因組成不同

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．蘋果可食用部分由胚珠發(fā)育而成
B．花生的外殼由子房壁發(fā)育而成
C．西瓜子是種子，西瓜是果實(shí)
D．桃花的雌蕊被摘除后肯定不能結(jié)出果實(shí)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大豆角里有四粒大豆，那形成這四粒大豆至少需胚珠幾個(gè)(    )
A．2B．4 C．6D．8

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

桃花在花托上由四個(gè)部分，由內(nèi)向外依次是（    ）
①花冠  ②雄蕊 ③花萼 ④雌蕊
A．①②③④B．④②①③C．④③②①D．③②①④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若 1 個(gè)豌豆的豆莢（果實(shí)）中有 5 顆種子，對該果實(shí)的發(fā)育分析正確的是( )
A．由 1 個(gè)子房 1 個(gè)胚珠發(fā)育而來，至少需要 5 個(gè)精子
B．由 1 個(gè)子房 5 個(gè)胚珠發(fā)育而來，至少需要 10 個(gè)精子
C．由 5 個(gè)子房 1 個(gè)胚珠發(fā)育而來 ，至少需要 10 個(gè)精子
D．由 1 個(gè)子房 5 個(gè)胚珠 發(fā)育而來，至少需要 5 個(gè)精子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物在陰雨天開花，產(chǎn)量會(huì)下降，對此，正確的解釋是（     ）。
A．陰雨天氣，氣溫較低，影響了花粉發(fā)育
B．降雨和較低氣溫，影響了昆蟲的輔助授粉
C．雨水沖刷掉了大量的花粉，致使傳粉不足
D．下雨天氣溫低、光照弱，影響了光合作用

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同步練習(xí)冊答案