“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動物行為語言中，能在同種個體間交流信息的是                                  (      )
A．壁虎斷尾B．烏賊釋放墨汁
C．蜥蜴變色D．蜜蜂跳圓形舞
D

試題分析：動物能通過動作、聲音、氣味，形體姿態(tài)等傳遞信息，蜜蜂可以通過跳圓形舞告訴同伴在較近處找到了蜜源，而ABC選項(xiàng)都是動物的防御行為，選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

由遺傳物質(zhì)所決定的行為稱為先天性行為，由環(huán)境因素所決定的行為稱為后天行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題


請將下列動物行為的序號填寫在相應(yīng)的表格內(nèi)。
①烏賊在遇到敵害時，從墨囊中噴出墨汁。       ②大雁隨季節(jié)的改變而遷徙。
③兩只狗為爭奪一塊骨頭而發(fā)生爭斗。 ④母雞哺育小雞。⑤狗走一段路排一點(diǎn)尿

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在遇到敵害時，為了避免被捕食，金龜子等動物都會裝死。這種行為屬于      （   ）
A．防御行為B．學(xué)習(xí)行為C．繁殖行為D．覓食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”指的是
A．雄性青蛙的叫聲B．雌性青蛙的叫聲
C．雌蛙和雄蛙的叫聲D．蝌蚪的叫聲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

蜜蜂是營群體生活的昆蟲。請據(jù)此回答問題：（本題7分）
（1）蜜蜂的身體由很多　　   　構(gòu)成，體表有　    　　          。
（2）蜜蜂的群體由蜂王、雄蜂、工蜂組成。不同成員之間分工合作，這說明蜜蜂具有一系列的動物的　　　   　　行為。
（3）蜜蜂（工蜂）采蜜的行為，從行為獲得的途徑來看，是一種　　　行為。
（4）蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源。蜜蜂還可以通過“圓形舞”、“8字?jǐn)[尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向，這是蜜蜂通過動作語言在傳遞　　　　。
（5）蜜蜂在采集花蜜的同時，也會幫助植物　　　　　。使植物順利地繁殖后代，體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間　　　　                  　　　的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列除哪項(xiàng)外都屬于動物的學(xué)習(xí)行為                    (    )
A．大象搬運(yùn)木頭B．孔雀開屏
C．猴子走鋼絲　D．獅子鉆火圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

哺乳動物幼崽吸吮乳汁,對這一行為敘述錯誤的是
A．這是一種本能行為B．這是生來就有的行為
C．這對個體生存有利D．這是后天學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

與動物繁殖有關(guān)的行為，叫做動物的_________。

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同步練習(xí)冊答案