(每空2分,共8分)
鯽魚(yú)能在光線很弱的水中游泳,但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的結(jié)論。
(1)提出問(wèn)題:                                      。
(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是                       。
(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃:                                                         。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:                                           。
(1)魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用嗎?
(2)魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用。
(3)提示:要設(shè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,只能控制一個(gè)變量(側(cè)線),其他條件都相同?蓪⒁唤M的側(cè)線用凡士林涂蓋起來(lái)。     
(4)魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用。

試題分析:(1)鯽魚(yú)能在光線很弱的水中游泳,但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞,其原因是因?yàn)樗眢w具有感知水流和測(cè)定方向的結(jié)構(gòu),這個(gè)結(jié)構(gòu)叫側(cè)線,因而我們探究的問(wèn)題就應(yīng)該是:魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用嗎?
(2)假設(shè)是根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)而做出的科學(xué)假設(shè),根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),魚(yú)的身體側(cè)面有一條側(cè)線,側(cè)線與脊柱成一條線,可以猜測(cè)側(cè)線或許與脊柱內(nèi)的神經(jīng)相連,魚(yú)是通過(guò)神經(jīng)感知的,故此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)為:魚(yú)的側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用;
(3)探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是要研究的問(wèn)題,此實(shí)驗(yàn)我們要研究的是側(cè)線有感知水流和測(cè)定方向的作用,因而變量應(yīng)該是側(cè)線;
(4)根據(jù)我們實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象得出符合事實(shí)的結(jié)論。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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魚(yú)的各種鰭作用不同,胸鰭、腹鰭和背鰭能保持      ,    能保持前進(jìn)的方向,軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生         。

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下圖是鯽魚(yú)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
 
(1)鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)靠                 提供前進(jìn)的動(dòng)力。
(2)鯽魚(yú)是近視眼,它在水中依靠[    ]       感知水流和測(cè)定方向。
(3)鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚(yú)在           
(4)鯽魚(yú)的呼吸器官是      ,進(jìn)行氣體交換的部位是        ,其內(nèi)密布大量的           ,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。

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兩棲動(dòng)物是水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物之間的過(guò)渡類(lèi)型。以下關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述,不正確的是(   )
A.幼體生活在水中,用鰓呼吸
B.成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸
C.發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育
D.既能生活在陸地上,又能生活在水中的動(dòng)物都屬于兩棲動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于魚(yú)類(lèi)的是( )
A.甲魚(yú)B.鮑魚(yú)C.魷魚(yú)D.泥鰍

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小明和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)魚(yú),發(fā)現(xiàn)賣(mài)魚(yú)的叔叔不斷向魚(yú)池中通入氣體,這樣做的目的是什么
A.使魚(yú)多活動(dòng),增加魚(yú)的活力
B.增加水中的氧含量
C.使魚(yú)向四周擴(kuò)散,充分利用水體
D.提高水溫,使魚(yú)活得時(shí)間長(zhǎng)一些

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A.保持身體平衡B.產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力
C.控制運(yùn)動(dòng)方向D.控制魚(yú)體沉浮

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同步練習(xí)冊(cè)答案