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請將右側的生命現(xiàn)象與相關的行為類型用直線連接起來.
                               蜜蜂采蜜
先天性行為
                               鸚鵡學舌
                              談虎色變
學習行為
                              蚯蚓走迷宮.
分析:此題考查的知識點是動物先天性行為和學習行為的區(qū)別.解答時可以從先天性行為、學習行為的特點方面來切入.
解答:解:先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,稱為先天性行為例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網,鳥類遷徙等. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.
學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.鸚鵡學舌、蚯蚓走迷宮、談虎色變屬于學習行為.
故答案為:
點評:解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?益陽二模)請將右側的生命現(xiàn)象與相關的行為類型用線連接起來

答案:A:
①⑤
①⑤
;B:
②③④
②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請將右側的生命現(xiàn)象與相關的行為類型用直線連接起來.
                蜜蜂采蜜
先天性行為
                鸚鵡學舌
               談虎色變
學習行為
               蚯蚓走迷宮.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

請將右側的生命現(xiàn)象與相關的行為類型用線連接起來

答案:A:________;B:________.

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科目:初中生物 來源:2006年湖南省益陽市中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題

請將右側的生命現(xiàn)象與相關的行為類型用線連接起來

答案:A:______;B:______.

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