動(dòng)物直接或間接地以植物為食，這對(duì)植物的生長(zhǎng)和繁殖總是不利的． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在難以直接拿研究對(duì)象作實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型或者模仿實(shí)驗(yàn)中的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種實(shí)驗(yàn)叫（ ）

A．探究實(shí)驗(yàn) B．模擬實(shí)驗(yàn) C．對(duì)照實(shí)驗(yàn) D．觀察實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

盛夏，吃剩的飯菜不放入冰箱，很快其表面會(huì)長(zhǎng)出“黑毛”﹣霉菌，而放入冰箱冷藏就會(huì)保存較長(zhǎng)時(shí)間不變質(zhì)．興趣小組的同學(xué)針對(duì)“溫度對(duì)霉菌生活的影響”展開了實(shí)驗(yàn)探究．做法如下：將一個(gè)饅頭一分為二，分別裝入塑料袋封口，一組放入冰箱冷藏，另一組放在餐桌上，觀察記錄結(jié)果如表：

組別

環(huán)境

時(shí)間

第一天

第二天

第三天

第四天

甲

餐桌上（溫暖環(huán)境）

沒(méi)有發(fā)霉

少許發(fā)霉

很多發(fā)霉

非常多的霉菌

乙

冰箱（低溫環(huán)境）

沒(méi)有發(fā)霉

沒(méi)有發(fā)霉

沒(méi)有發(fā)霉

有少量霉菌

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）導(dǎo)致饅頭發(fā)霉的霉菌是 （填“細(xì)菌”或“真菌”）

（2）分析實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，該實(shí)驗(yàn)中的變量是 ．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論： ，且 的環(huán)境更有利于霉菌的生活

（4）食物貯存在冰箱中能防止腐敗的主要原理是： 抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市藍(lán)田縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜥蜴的皮膚結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)是（ ）

A．皮膚裸露，分泌黏液防止水分蒸發(fā)

B．皮膚干燥，覆蓋角質(zhì)鱗片，防止水分蒸發(fā)

C．體表濕潤(rùn)，覆蓋角質(zhì)鱗片，防止水分蒸發(fā)

D．體表濕潤(rùn)，皮膚輔助氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2013年9月介休綿山風(fēng)景區(qū)成為山西第四個(gè)5A級(jí)景區(qū)，綿山風(fēng)景區(qū)也是我省省級(jí)自然保護(hù)區(qū)，景區(qū)內(nèi)物種資源豐富，綿山主要植被稱為天然林和天然草地．有側(cè)柏、油松、山桃、山楂、酸棗、野核桃等植物．地表覆蓋率在90%以上，綿山上動(dòng)物有金錢豹、丹頂鶴、蛇、青蛙、蝴蝶等．此外．水中還有魚、蝦等．

請(qǐng)分析回答：

（1）介休市綿山風(fēng)景區(qū)物種資源豐富，這體現(xiàn)了 的多樣性． 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施．

（2）動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，其分類的主要依據(jù)是 ．

（3）金錢豹屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，從動(dòng)物分類的角度看，金錢豹屬于 類動(dòng)物．

（4）資料中提及的植物中按種子有無(wú)果皮包被分類，側(cè)柏、油松屬于 植物，山桃屬于 植物．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

被人稱為微生物學(xué)之父的人是列文虎克． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在沒(méi)有氧的條件下，一些細(xì)菌將污水和廢水中的有機(jī)物通過(guò)發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體，使它們得到凈化，這種氣體可能是（ ）

A．二氧化碳 B．甲烷 C．一氧化碳 D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省晉中市榆社縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ）

A．絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物以胎生的方式繁殖后代

B．哺乳為幼仔成長(zhǎng)提供優(yōu)越的營(yíng)養(yǎng)條件

C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率

D．胎生提高了哺乳動(dòng)物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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