生物多樣性主要包括          、          和           。
物種多樣性；基因多樣性；生態(tài)系統(tǒng)多樣性

試題分析：
生物多樣性通常包含三層含義，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化�；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫�；虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

節(jié)肢動(dòng)物身體由許多體節(jié)構(gòu)成，足和觸角分節(jié)。(     )

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在壽光蔬菜博覽園內(nèi)，每年都有大量的蔬菜新品種展出。新品種的培育與廣泛推廣極大豐富了人們的菜籃子，同時(shí)豐富了
A．遺傳的多樣性B．物種的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．植物種類的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生物多樣性的說法，不正確的是（　�。�
A．我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一
B．生物多樣性就是指生物種類的多樣性
C．每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫
D．保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（ ）
A．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性
B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
C．我國是裸子植物最豐富的國家
D．我國的生物多樣性不會(huì)受到威脅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。（　  ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月17日上午，從江陰港搭乘“向陽紅09”母船出發(fā)的“蛟龍”好載人潛水器在南海北部冷泉作業(yè)區(qū)開始首次下潛作業(yè)，下潛深度為1000多米，此次下潛第一次用載人潛水器發(fā)現(xiàn)了南海冷泉區(qū)豐富的生物群落。這說明生物具有（  ）
A．多樣性B．遺傳性C．應(yīng)激性D．適應(yīng)性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物的多樣性，就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施？(    )
A．基因、染色體、細(xì)胞B．細(xì)胞、物種、生物圈
C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果因水域環(huán)境遭到破壞而導(dǎo)致一種稀有魚類滅絕，對(duì)人類的損失在于：
A．漁業(yè)產(chǎn)量將受到損失
B．這種魚將在很久以后會(huì)重新出現(xiàn)
C．人類將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源
D．人們又失去了一種食物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案