就地保護(hù)是指在生物原來的生活區(qū)域中對(duì)珍稀生物實(shí)施保護(hù)。
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試題分析：就地保護(hù)是指在原來的生活區(qū)域中對(duì)瀕危生物實(shí)施保護(hù)，即建立自然保護(hù)區(qū)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們有時(shí)把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，這叫異地保護(hù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于生物入侵(　　)
A．我國從國外引進(jìn)水葫蘆，目的是用它來凈化污水
B．英國家兔被帶入澳大利亞飼養(yǎng)后，流竄成為野兔
C．俄羅斯西伯利亞地區(qū)的候鳥飛來我國越冬
D．一種原產(chǎn)于南美洲的微甘菊悄悄地在我國南方某些沿海地區(qū)登陸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

修建青藏鐵路，在穿過棲息著藏羚羊、野牦牛、藏野驢等珍稀野生動(dòng)物的自然保護(hù)區(qū)時(shí)，采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資  ②表現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
③有利于保護(hù)珍稀野生動(dòng)物    ④有利于保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)
A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

就地保護(hù)生物多樣性的主要場(chǎng)所是
A．動(dòng)物園B．植物園
C．自然保護(hù)區(qū)D．天然的熱帶雨林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于自然保護(hù)區(qū)的說法不正確的是
A．人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)
B．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
C．三亞市珊瑚礁自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)珊瑚礁及其生態(tài)系統(tǒng)
D．除建立自然保護(hù)區(qū)外，沒有其他保護(hù)生物多樣性的方法了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從動(dòng)物保護(hù)策略上分析，成都大熊貓繁育基地屬于（   ）
A．就地保護(hù)B．建立保護(hù)區(qū)
C．異地保護(hù)D．開展法制教育和管理

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）閱讀材料，回答問題：
材料一：地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已經(jīng)消失.地質(zhì)年代物種滅絕的速度極為緩慢，鳥類平均300年滅絕1種，獸類平均8000年滅絕1種.到1600年至1700年，每10年滅絕1種動(dòng)物；從1850年到1950年，鳥獸的平均滅絕速度為每年一種.
材料二：人類目前所認(rèn)識(shí)和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的價(jià)值還有待開發(fā)，這些生物在提取新藥、改良生物品種等方面將發(fā)揮重要的作用.
材料三：一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵{的原因如下表所示：
原因
偷獵
棲息地喪失
外來物種的影響
其他原因
鳥類
20%
60%
12%
8%
哺乳類
31%
32%
17%
20%
⑴由材料一可知，生物多樣性面臨的威脅主要體現(xiàn)為                       .
⑵由材料二可知，生物多樣性具有       價(jià)值.
⑶分析材料三，哺乳類和鳥類瀕�；蚴艿酵{的主要原因是       ，保護(hù)哺乳類和鳥類最有效的措施是             .

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物多樣性面臨威脅的主要原因是(   )
A．人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B．偷獵和過度放牧
C．棲息地的喪失 D．自然條件的惡化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
A．建立自然保護(hù)區(qū)B．國際合作
C．法制管理D．特殊保護(hù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案