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人體與綠色開花植物體在結構層次上的主要不同是人體具有（    ）

A.細胞              B.組織 C.器官             D.系統(tǒng)

 

D

【解析】

試題分析：植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．所以在結構層次上，二者的區(qū)別就是植物無系統(tǒng)這個結構層次，動物有系統(tǒng)．

考點：本題主要考查綠色開花植物體的結構層次與動物體人體的結構層次的主要區(qū)別．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆甘肅積石山自治縣銀川中學初一上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個生態(tài)系統(tǒng)無論大與小，都是由（ ）組成的。

A．動物和植物 B．生產者、消費者和分解者

C．生物部分和非生物部分D．所有生物

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅莊浪縣陽川中學初一上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

多細胞生物的細胞一定比單細胞生物大。 （ ）

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅莊浪縣陽川中學初一上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

西瓜味甜汁多，原因是西瓜中含有大量的糖和水，這汁液主要存在與西瓜細胞的（ ）

A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞核 D.液泡

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅莊浪縣陽川中學初一上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“西湖春色歸，春水綠于染�！贝颂幍摹熬G”主要指哪類植物（ ）

A.藻類植物    B.苔蘚植物    C.蕨類植物    D.種子植物

 

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南長沙第七中學初一上期期中學業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網圖示，根據圖回答：

（1）屬于生產者的是：_____

（2）直接以植物為食的消費者是：_______

（3）該食物網有 條食物鏈。

（4）寫出圖中最長的一條食物鏈：___________________________________

（5）如果大量捕獵狐，那么鷹的數量在一定的時期內先______。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南長沙第七中學初一上期期中學業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞數目的增多是通過細胞的哪一項生理活動實現的 （ ）

A．細胞分裂 B．細胞分化

C．細胞生長 D．細胞分離

 

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南長沙第七中學初一上期期中學業(yè)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

在某草原，影響牛生活的因素很多，其中屬于生物因素的是 （ ）

A.空氣 B.溫度

C.草 D.水

 

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

做泡菜時要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的目的是 （  ）

A．隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵
B．造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵
C．利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進行呼吸作用
D．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

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