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竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像，這是它對環(huán)境的（　　）
A、適應B、影響C、改變D、與環(huán)境無關
考點：生物對環(huán)境的適應
專題：
分析：生物對環(huán)境的適應是普遍存在的．現在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為．
解答：解：生物必須適應環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活．竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現而生存下來，是竹節(jié)蟲對環(huán)境（竹枝）的一種適應．
故選：A．
點評：解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環(huán)境的方式不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于光合作用與呼吸作用的說法，正確的是（　�。�
A、光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B、植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用C、綠色植物的所有細胞都能進行光合作用和呼吸作用D、光合作用產生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

德化戴云山上，楓葉林分布在海域較低的地方，針葉林分布在海域較高的地方．影響這一分布的主要非生物因素是（　�。�
A、陽光B、空氣C、溫度D、水

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科目：初中生物 來源： 題型：

“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”的詩句描述了大自然春意盎然的景色．產生這一現象的非生物因素主要是（　�。�
A、水分B、濕度C、空氣D、陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、現存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式B、影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調節(jié)能力，因此它不會遭到破壞D、生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

自然界中大部分綠色開花植物花的基部有不少蜜腺，能分泌一些帶有芳香氣味的物質吸引昆蟲助其傳粉，這是生物適應環(huán)境的一種方式，以下不屬于生物適應環(huán)境的是（　�。�
A、沙漠中的仙人掌葉退化成刺B、蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤變得疏松C、有的蝗蟲在春季時體色為綠色，在冬季時體色為黃褐色D、蓮藕的莖中空且發(fā)達，葉片上表皮的氣孔數目多于下表皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

我國南方地區(qū)，森林覆蓋率高，往往降雨較多，而且氣候濕潤，這種現象說明（　�。�
A、環(huán)境影響生物生存B、生物能夠適應環(huán)境C、生物生存依賴環(huán)境D、生物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、人類已經能夠模擬一個與生物圈相似，長久可供人類獨立生存的生態(tài)系統(tǒng)B、人類對農田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大C、森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力D、生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者、分解者組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學家根據始祖鳥化石得出鳥類是由爬行動物進化而來的結論，運用的研究方法是（　�。�
A、調查B、比較C、推測D、分類

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