善于用腦，主要是注意______結(jié)合，______交替，經(jīng)常交換______活動(dòng)內(nèi)容．
神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健包括：提高神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激的適應(yīng)能力，注意休息和睡眠，注意科學(xué)用腦，合理安排作息制度，不吸煙、不飲酒．
經(jīng)常參加體能鍛煉和體力勞動(dòng)，能協(xié)調(diào)人體各器官的活動(dòng)，促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，使反應(yīng)更敏捷更靈活．
故答案為：勞逸；動(dòng)靜；腦力；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與男女第二性征出現(xiàn)直接相關(guān)的器官是（　　）
A．睪丸和卵巢B．睪丸和子宮
C．輸精管和輸卵管D．前列腺和卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

飯后一段時(shí)間，人體內(nèi)胰島素的分泌量會(huì)增加．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

糖尿病人可以通過口服胰島素制劑來(lái)治療疾病．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

馬戲團(tuán)的小猴，在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后，會(huì)做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作．這是條件反射的一個(gè)例子．條件反射是怎樣形成的呢？讓我們用雞、哨子和米作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究一下吧．
（1）假設(shè)在一段時(shí)間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信號(hào)結(jié)合起來(lái)，雞將形成對(duì)哨聲刺激的反射．聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)，舉出一個(gè)狗建立條件反射的實(shí)例支持這一假設(shè)（上述事例除外）．______
（2）將喂米與哨聲結(jié)合時(shí)，是先給予哨聲，還是先給予食物？______
（3）將用于實(shí)驗(yàn)的雞分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，給予哨聲刺激的是______組．
（4）訓(xùn)練完成后，將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組混養(yǎng)在一起，給予哨聲刺激，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的表現(xiàn)會(huì)怎樣？
（5）在實(shí)驗(yàn)開始之前，哨聲對(duì)于雞來(lái)說屬于______刺激，它與能夠引發(fā)某種非條件反射的刺激多次結(jié)合，就會(huì)使雞形成條件反射．
（6）通過上述過程所建立的反射，是在______的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在______的參與下形成的一種______性反射．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水葫蘆是我國(guó)從外國(guó)引進(jìn)的一種生物，曾用它來(lái)凈化污水，但后來(lái)因?yàn)樗|(zhì)污染導(dǎo)致水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎覆蓋了整個(gè)滇池，嚴(yán)重威脅其他水生生物的生長(zhǎng)，以下描述最科學(xué)的是（　�。�
A．生物能影響環(huán)境
B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物即能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境
D．生物不能適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是 （    ）
A．蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松B．駱駝的尿液非常少，46℃才出汗
C．活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚D．沙漠中的仙人掌，葉退化成刺

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

造成全球溫室效應(yīng)的主要原因和緩解溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是
A．煤、石油、天然氣大量燃燒；營(yíng)造森林綠地
B．二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收二氧化硫
C．人造含氟制冷劑的泄漏；采用無(wú)氟制冷劑
D．汽車和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境影響：即可能         環(huán)境，也可以         環(huán)境。

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同步練習(xí)冊(cè)答案