編號(hào) | 1號(hào)瓶 | 2號(hào)瓶 | 3號(hào)瓶 | 4號(hào)瓶 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
處理方式 | 10粒種子,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加過多的水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫(1)設(shè)置2號(hào)瓶的意義是 對(duì)照 對(duì)照 .(2)1,3,4號(hào)瓶探究的外界條件分別是 水分 水分 、空氣和溫度 溫度 .(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 .
分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究種子的萌發(fā)條件,根據(jù)題干中所給數(shù)據(jù)分析解答. 解答:解:(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),這個(gè)不同的條件,就是惟一變量.設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.2號(hào)瓶沒有做任何處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn)其它均為實(shí)驗(yàn)組 (2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶做對(duì)照的變量是水分,3號(hào)瓶與2號(hào)作對(duì)照,變量是空氣,4號(hào)瓶與2號(hào)作對(duì)照變量是溫度. (3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果得出的結(jié)論是中萌發(fā)的條件是種子萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分和充足的空氣. 故答案為:(1)對(duì)照(2)適宜的水分 溫度 (3)種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣 點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)探究種子萌發(fā)條件的探究活動(dòng)的理解,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型: 下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)下列處理分析回答.
起對(duì)照的作用 起對(duì)照的作用 ,原因是原因是與其他三個(gè)瓶的條件不同,只有2號(hào)能萌發(fā) 原因是與其他三個(gè)瓶的條件不同,只有2號(hào)能萌發(fā) (2)1,3,4號(hào)瓶探究的外界條件是 1,3,4號(hào)瓶探究的外界條件是水分,空氣和溫度 1,3,4號(hào)瓶探究的外界條件是水分,空氣和溫度 .(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)下列處理分析回答.
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