下表是某同學四次測得小麥種子的發(fā)芽率,結果各不相同,你認為他測得的小麥種子的發(fā)芽率應是(    )
 
1
2
3
4
發(fā)芽率
92%
90%
91%
95%
A.92%         B.90%        C.95%      D.91%
A

試題分析:發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比.由于抽測帶一定的偶然性,為了避免測試的誤差,一般取測試次數(shù)的平均值作為測試結果.本實驗一共測試了四次,平均值為92%.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

嗨,大家好,我是太空番茄“綠鉆石”?蓜e小瞧我,在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢!在太空特殊的環(huán)境中,我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化。我長得特別快,果實酸甜濃郁,營養(yǎng)價值極高,成熟后穿的還是“綠衣裳”,很特別吧!
(1)果實中酸甜濃郁的汁液,儲存在細胞結構的         中,汁液中富含的         可預防壞血病。
(2)“綠衣裳”指綠果皮,而普通番茄多為紅果皮,果皮是由花中的          發(fā)育而來
(3)去過太空的種子回到地球上萌發(fā)所需的環(huán)境條件是                          。
(4)新品種的番茄植株越長越大,植株上的枝條是由             發(fā)育而來。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖為上海世博園內(nèi)英國館的“種子殿堂”,900種26萬顆 瀕臨滅絕的有生命力的種子保存在6萬根亞克力桿中而不會萌 發(fā)。下列條件中,不需要被控制的是( )
A.水分B.溫度C.光照D.空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某生物興趣小組想探究某種植物種子萌發(fā)與光照的關系,其設計方案如下表所示,你認為他們的設計中,不妥當?shù)囊豁検?br />
種子數(shù)量
溫度
光照
空氣
水分
30粒
25℃
無光
通風
水適量
30粒
25℃
有光
通風
水少量
A.溫度           B.光照             C.水分            D.空氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

種子萌發(fā)的自身條件是:①種子具有完整的       ;②種子的胚必須是活的,并且已度過            。種子萌發(fā)的過程:首先吸收水分,同時把子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉運給胚根、胚芽、胚軸。胚根發(fā)育,突破種皮形成        ;胚軸伸長,連接莖與根;胚芽發(fā)育成芽。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

保存種子的適宜條件(  )
A.低溫、潮濕B.低溫、干燥
C.高溫、干燥D.高溫、潮濕

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

周末,愛動手的李明在家進行了生物探究實驗。他在甲、乙兩個密閉的暖水瓶中分別裝入正在萌發(fā)的種子和煮熟的種子,測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并繪制成如下曲線圖。能正確反映甲、乙暖水瓶內(nèi)溫度或氧氣含量大致變化的曲線圖是(    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

種子萌發(fā)需要一定的自身條件,下列幾種種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是( )
A.煮熟的種子B.被蟲子咬掉胚的種子
C.正處于休眠的種子D.保存完好的種子

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

某學校的幾位同學對科學知識非常有興趣,經(jīng)常做一些科學小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗。
(一)實驗過程:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。
(3)將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理。如圖甲所示。
(4)將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。

(二)實驗結果:一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。
請回答問題:
(1)如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設是:“大豆種子的萌發(fā)需要    ”,該對照實驗的變量是______,從實驗結果分析,這組對照實驗可以得出的結論是                                
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有                    ,該對照實驗可以得出的結論是                                         。
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。
            ;②            ;③            。

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