實(shí)驗(yàn)探究(6分)
以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:

實(shí)驗(yàn)裝置:
在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量。
下表是全班八個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組數(shù)
一組
二組
三組
四組
五組
六組
七組
八組
明亮處(只)
2
3
3
1
3
2
1
2
陰暗處(只)
8
7
7
9
7
8
9
8
(1)該班同學(xué)探究的問(wèn)題是:___________________________________?
(2)某同學(xué)建議挑選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,你認(rèn)為是否可行?__________。
(3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值,你得出的結(jié)論是____________________
取平均值的目的是________________________。
(4)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量__________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠_____________________________________。
(1)光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?;(2)不行;(3)光對(duì)鼠婦的生活有影響;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;(4)水分;(5)將鼠婦放回大自然中.

試題分析:(1)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要根據(jù)所要探究的條件,要設(shè)置以探究的條件為惟一變量的對(duì)照組.從表格中可以看出本探究實(shí)驗(yàn)的變量是光:明亮和陰暗.因此所要探究的問(wèn)題是“光對(duì)鼠婦生活的影響”.
(2)為了減少主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)該隨機(jī)挑選10個(gè)鼠婦,不要特意選擇,這樣才是最真實(shí)的值,可以減少誤差.否則不足以說(shuō)明問(wèn)題.因此某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,不可行.
(3)統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班平均值,明亮處的平均值═(2+3+3+1+3+2+1+2)÷8≈2(個(gè));陰暗處的平均值═(8+7+7+9+7+8+9+8)÷8≈8(個(gè)).明亮處少2個(gè),陰暗處多8個(gè).表明光對(duì)鼠婦的生活有影響(其他合理答案均可).為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,可以減少誤差.(其他合理答案均可)因此要計(jì)算全班平均值.
(4)對(duì)照性的探究實(shí)驗(yàn),所要探究的問(wèn)題就是變量,因此如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是水分(干燥、潮濕).
(5)要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某生物興趣小組為了探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。以下幾組對(duì)照符合實(shí)驗(yàn)要求的是
A.陰暗潮濕與陰暗干燥
B.陰暗潮濕與明亮潮濕
C.陰暗潮濕與明亮干燥
D.明亮潮濕與明亮干燥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

前肢變成翼是鳥(niǎo)屬于飛行的唯一特征                                  (   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于寄生關(guān)系的是(     )
A.水稻與稗草B.菟絲子與大豆
C.草魚(yú)與鯽魚(yú)D.狼與羊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是(    )。
A.水稻和雜草B.貓和老鼠C.螞蟻和螞蚱D.牛和人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

家鴿身體最發(fā)達(dá)的肌肉位于
A.頭部B.四肢C.尾部D.胸部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

與鳥(niǎo)類(lèi)飛翔生活無(wú)直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是(  )
A.身體呈流線型,體被羽毛B.具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙
C.長(zhǎng)骨中空,充滿空氣D.有發(fā)達(dá)的胸肌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

資料分析題
資料:20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡(jiǎn)單的 也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT。蚊子死了,瘧疾也得到了控制?墒菦](méi)多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲(chóng)的天敵——小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時(shí)DDT毒死的蟲(chóng)子后來(lái)成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無(wú)形中建立了一種食物鏈,對(duì)貓?jiān)斐蓺Γ垟?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來(lái)。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國(guó)皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)——“降貓行動(dòng)”。
(1)蚊子屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)身體由頭、       、腹三部分構(gòu)成。
(2)壁虎和老鼠這兩種生物中,          屬于恒溫動(dòng)物。
(3)通過(guò)對(duì)以上資料的分析,你認(rèn)為人類(lèi)能否隨意滅殺某種動(dòng)物?
答:         。
(4)從資料中可以看出:蚊子作為食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),可見(jiàn)動(dòng)物在維持              中起重要作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)與探究
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
(1)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
作出假設(shè):                                      
設(shè)計(jì)方案:
材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。
(2)這樣,在盒里就形成了                兩種環(huán)境。
方法步驟:
將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
實(shí)驗(yàn)記錄:
不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
1
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
19
(3)結(jié)論:             對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在             的環(huán)境中生活。
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是          。
(5)若要探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則應(yīng)設(shè)計(jì)干燥和        兩種環(huán)境。
(6)實(shí)驗(yàn)用的鼠婦的數(shù)量不能太少,是因?yàn)?u>                             。   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案